山東經(jīng)濟學院原名山東財經(jīng)學院，創(chuàng)建于1952年，是省內(nèi)建校最早的財經(jīng)類普通高校，1978年更名為山東經(jīng)濟學院。經(jīng)過五十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為以經(jīng)濟與管理學科為主，文、法、理、工、教育等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學水平較高、規(guī)模較大的普通高等財經(jīng)院校。
學校發(fā)揚“克明峻德、格物致知”的校訓精神，總結(jié)了“自強不息、艱苦奮斗”的山經(jīng)傳統(tǒng)，形成了“以人為本 、崇尚學術(shù)”的山經(jīng)文化，確立了“學校與師生員工共同發(fā)展”的山經(jīng)信念。
學校坐落在山東省
濟南市，現(xiàn)有兩個校區(qū)。老校區(qū)占地580畝；新校區(qū)一期工程占地1000畝，另有規(guī)劃建設(shè)用地2422畝。
學校以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育。目前全日制在校生18527人。有在職教職工1339人，其中專任教師991人。教師隊伍中具有高級職稱的441人，具有博士、碩士學位教師所占比例為83%；有博士生導師8人，碩士生導師160人；享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，全國和省級優(yōu)秀教師13人，山東省有突出貢獻的中青年專家1人，山東省教學名師2人，省部級學術(shù)骨干學科帶頭人11人。聘任國內(nèi)外兼職教授、名譽教授60人。
學校擁有完備的教學設(shè)施和公共服務(wù)體系。教學科研儀器設(shè)備總值7716萬元。建成了覆蓋全校的千兆以太計算機網(wǎng)絡(luò)。館藏紙質(zhì)圖書173萬余冊，電子圖書40萬冊；中外文期刊13279（其中電子期刊8230種），12個專業(yè)數(shù)據(jù)庫，一個自建數(shù)據(jù)庫。學校運動場面積10.3萬平方米。生活服務(wù)設(shè)施齊備，滿足了人才培養(yǎng)需要。
學科建設(shè)及專業(yè)設(shè)置
學校設(shè)有16個教學學院，44個本科專業(yè)；擁有應(yīng)用經(jīng)濟學、工商管理、管理科學與工程3個一級學科碩士學位授予權(quán)， 22個二級學科碩士學位授權(quán)點，擁有工商管理碩士（MBA）專業(yè)學位授予權(quán)和開展同等學力人員申請碩士學位工作資格。有會計學、企業(yè)管理、金融學、數(shù)量經(jīng)濟學、管理科學與工程、政治經(jīng)濟學等6個省級重點學科，1個省級重點實驗室——山東省數(shù)字媒體重點實驗室，８個省級重點研究基地。擁有企業(yè)管理學科和會計學科兩個泰山學者特聘教授崗位，企業(yè)管理學科特聘教授已經(jīng)聘任到位。會計學專業(yè)為教育部高等教育特色專業(yè)和山東省高等學校品牌專業(yè)，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)為山東省高等學校特色專業(yè)，會計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易為山東省教學改革試點專業(yè)；管理學原理、會計學基礎(chǔ)為山東省教學改革試點課程；貨幣銀行學、西方經(jīng)濟學、企業(yè)財務(wù)管理等10門課程為省級精品課程；政治經(jīng)濟學、統(tǒng)計學等8門課程為省級重點建設(shè)基礎(chǔ)學科課程。
科學研究與社會服務(wù)
學校堅持以科研為先導，設(shè)有山東區(qū)域經(jīng)濟研究院、經(jīng)濟研究所、數(shù)理經(jīng)濟研究所、概率統(tǒng)計與保險精算研究所、和諧發(fā)展研究中心等20個研究機構(gòu)。近五年來，學校承擔省部級以上科研項目423項，其中國家級項目44項，獲得省部級獎勵58項（其中一等獎3項）。在國內(nèi)外學術(shù)刊物發(fā)表論文4988篇，科研經(jīng)費達到6000多萬元。
學校擁有“山東省財政金融研究基地”、“山東省工商管理研究基地”、“山東省人才發(fā)展研究基地”、“山東省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展軟科學研究基地”、“山東省經(jīng)濟理論與政策研究基地”和“山東省企業(yè)電子商務(wù)工程技術(shù)研究中心”、“山東省文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理研究基地”、“ 山東省政府規(guī)制與經(jīng)濟社會發(fā)展研究基地”等８個研究基地。《山東經(jīng)濟》雜志是學校主辦的綜合性經(jīng)濟理論刊物，國內(nèi)外公開發(fā)行，是中國人文社會科學核心期刊。
交流與合作
學校實行開放式辦學的發(fā)展戰(zhàn)略，被山東省教育廳評為“中外合作辦學先進單位”。與美國、德國、澳大利亞、英國、法國、加拿大、新西蘭、韓國、瑞典、菲律賓等國家的大學和教育機構(gòu)建立了廣泛穩(wěn)定的合作關(guān)系。與山東大學、
天津財經(jīng)大學、山東科技大學等知名高校建立了全面合作關(guān)系，與山東微軟技術(shù)中心等知名企業(yè)聯(lián)合，分別組建了企業(yè)信息化研究中心和ERP實驗室；與山東社會科學院、章丘市人民政府等科研機構(gòu)和地方政府在學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新、社會服務(wù)和實踐教學等方面進行了全面合作。
人才培養(yǎng)與就業(yè)
學校堅持以人才培養(yǎng)為中心，以提高教育教學質(zhì)量為根本，明確了學校的人才培養(yǎng)目標，形成了“突出誠信教育 ，實施313成才工程，推進開放式教育”的人才培養(yǎng)模式，得到教育部本科教學工作評估專家組的認可，促進了人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
半個多世紀以來，學校培養(yǎng)了58043名畢業(yè)生，為山東乃至全國輸送了大批優(yōu)秀的經(jīng)濟管理人才。我校畢業(yè)生以其良好的思想品德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)受到用人單位歡迎，學校的社會知名度越來越高，社會影響力越來越大。
發(fā)展目標
學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以我國經(jīng)濟和社會發(fā)展需要為導向，以人才培養(yǎng)為根本，以教學工作為中心，以科學研究為先導，以學科建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以教學條件和環(huán)境建設(shè)及公共服務(wù)體系建設(shè)為基礎(chǔ)，以深化改革和制度創(chuàng)新為動力，以黨的建設(shè)、思想政治工作和科學管理為保證。通過實施“教學強校、學科強校、科研強校、人才強?！睉?zhàn)略，經(jīng)過八至十年乃至更長時期的不懈努力，把學校建成以經(jīng)濟與管理學科為主，文、法、理、工、教育等協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高水平財經(jīng)大學。
