國(guó)際交流學(xué)院成立于2006年4月，其前身是工商系的中澳國(guó)際商務(wù)專業(yè)。商職學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)新成立的部門特別關(guān)注，高度重視，在辦學(xué)投入、師資培訓(xùn)等各方面給予政策傾斜。黨委書記馬廣水為國(guó)際交流學(xué)院題詞：“國(guó)際交流的平臺(tái)，教學(xué)模式創(chuàng)新的試驗(yàn)田”，院長(zhǎng)錢乃余也題詞鼓勵(lì)全體師生：“聚集師生智慧，培養(yǎng)國(guó)際人才”。短短的三年多時(shí)間，學(xué)生人數(shù)已達(dá)1260人，33個(gè)班級(jí)。學(xué)院以引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)的教育資源、培養(yǎng)我國(guó)急需的國(guó)際化人才為目標(biāo)，致力于開展國(guó)際教育交流與合作，整合國(guó)內(nèi)外教育優(yōu)勢(shì)。先后與澳大利亞、馬來西亞、英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、新加坡等十多個(gè)國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)建立了聯(lián)系并建立了合作辦學(xué)關(guān)系。國(guó)際交流學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、吸納知識(shí)、獨(dú)立思辯、個(gè)性發(fā)揮方面，在學(xué)生評(píng)價(jià)考核方面全面與國(guó)際接軌，使學(xué)生不僅具有一流的專業(yè)知識(shí)和技能，且具有掌握多元文化的能力，視野開闊，思想活躍，通曉國(guó)際知識(shí)，成為國(guó)際化、復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用人才。學(xué)院以學(xué)歷教育為主，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)提供可靠、經(jīng)濟(jì)、便捷的途徑。同時(shí)結(jié)合外語培訓(xùn)、單證員培訓(xùn)、留學(xué)咨詢等方式，為學(xué)生提供多種選擇。國(guó)際交流學(xué)院舉辦普通國(guó)際商務(wù)本科、專科以及與四個(gè)國(guó)家合作辦學(xué)的六個(gè)項(xiàng)目，包括中美服裝營(yíng)銷與策劃、中英國(guó)際商務(wù)、中澳國(guó)際商務(wù)、中澳會(huì)計(jì)、中馬商務(wù)管理、中馬信息管理等專業(yè)。引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)資源，提煉本土教學(xué)理念，教師80%以上有海外學(xué)歷和經(jīng)歷。2009年榮獲山東省“教育國(guó)際交流與合作工作先進(jìn)單位”。張曉云院長(zhǎng)獲山東省教育國(guó)際交流與合作工作先進(jìn)個(gè)人，山東省教育廳外事處對(duì)我校在國(guó)際交流領(lǐng)域做出的成績(jī)給予了充分的肯定。就業(yè)工作我院的就業(yè)工作創(chuàng)新務(wù)實(shí)，成效斐然。在山東、浙江、
北京、
天津等地建立了
青島海爾物流事業(yè)部、中外運(yùn)高新物流有限公司（
蘇州）、山東商友致遠(yuǎn)電子科技有限公司、
濟(jì)南羅亞香料進(jìn)出口有限公司、山東嘉益國(guó)際貿(mào)易有限公司、山水水泥進(jìn)出口有限公司、浙江
金華麥特爾車業(yè)有限公司、浙江眾恒實(shí)業(yè)有限公司、浙江藝新實(shí)業(yè)有限公司、浙江宏偉實(shí)業(yè)有限公司、浙江中統(tǒng)管業(yè)有限公司、北京翰英人力資源公司、天津市通潔高壓泵制造有限公司等30多個(gè)校企合作單位，100%就業(yè)。畢業(yè)生可從事國(guó)際商務(wù)、貨運(yùn)代理、報(bào)關(guān)報(bào)檢、外企文秘、涉外企業(yè)商務(wù)管理、信息管理、網(wǎng)絡(luò)管理、會(huì)計(jì)、出納等工作，現(xiàn)已就職各地市的畢業(yè)生深受省內(nèi)外企業(yè)歡迎。他們?cè)鷮?shí)的外語與專業(yè)功底、積極的人生態(tài)度和腳踏實(shí)地的工作精神獲得用人單位的好評(píng)。學(xué)生畢業(yè)后可選擇直接出國(guó)深造，也可在國(guó)內(nèi)就業(yè)或參加專升本。普通國(guó)際商務(wù)?？啤⒈究撇粚僦型夂献鬓k學(xué)。最大優(yōu)勢(shì)是低學(xué)費(fèi)、優(yōu)秀海歸教師資源、助學(xué)金和困難補(bǔ)貼政策傾斜。優(yōu)越的英語環(huán)境和“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)理念保證學(xué)生的英語水平高，操作能力過硬，深受省內(nèi)外企業(yè)歡迎。2009年始招國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科（山東萬杰醫(yī)學(xué)院濟(jì)南校區(qū)），學(xué)院和英國(guó)貝爾弗萊德大學(xué)、普利茅斯大學(xué)達(dá)成協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)后可到英國(guó)二年，完成本科和研究生學(xué)習(xí)，獲碩士學(xué)位。中美服裝專業(yè)本專業(yè)由我院與美國(guó)拉塞爾學(xué)院合作舉辦。引進(jìn)美國(guó)教材和教師，按照美國(guó)服裝課程標(biāo)準(zhǔn)英語授課，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的服裝專業(yè)能力（如服裝流行趨勢(shì)、服裝行銷策劃、服裝文化與流行），國(guó)際貿(mào)易能力以及英語能力，使學(xué)生成為不僅英語流利，還掌握服裝和外貿(mào)知識(shí)的復(fù)合型專業(yè)人才。3+2的辦學(xué)模式，能幫你圓美國(guó)夢(mèng)。除了本科學(xué)位，美國(guó)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)、高額的回報(bào)使你的學(xué)費(fèi)投入一本萬利。中英國(guó)際商務(wù)與英國(guó)史蒂文森學(xué)院合辦的中英國(guó)際商務(wù)旨在培養(yǎng)具較高交流溝通能力、英語好的高技能應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可以赴英國(guó)深造學(xué)士學(xué)位，即可獲得二年工作簽證，而國(guó)外的就業(yè)經(jīng)歷為你回國(guó)謀求一個(gè)好的職位提供了強(qiáng)硬的支持；也可以報(bào)考國(guó)內(nèi)專升本；還能在外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、駐華外國(guó)商社等涉外單位從事國(guó)際商務(wù)咨詢、談判、管理、外貿(mào)銷售、采購、涉外商務(wù)代理、報(bào)關(guān)報(bào)檢等工作。中澳會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)是全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可或缺的行業(yè)之一。2007年起我院霍姆斯格林學(xué)院合作舉辦會(huì)計(jì)專業(yè)。教學(xué)特點(diǎn)注重于培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。該專業(yè)師資力量雄厚，授課教師均具有海外研究生學(xué)歷。我們致力于為海外輸送優(yōu)秀畢業(yè)生，同時(shí)為國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位及行政部門培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德素質(zhì)、具備扎實(shí)的財(cái)經(jīng)專業(yè)知識(shí)和熟練的專業(yè)操作技能的技能型、實(shí)用型、復(fù)合型初、中級(jí)專業(yè)人才。中澳國(guó)際商務(wù)我院從2004年開始與澳大利亞Holmesaglen Institute of TAFE（霍姆斯格林學(xué)院）合作開辦國(guó)際商務(wù)專業(yè)。該院與澳大利亞的重點(diǎn)大學(xué)簽有學(xué)分轉(zhuǎn)移協(xié)議，可以縮短學(xué)制、節(jié)省學(xué)費(fèi)、獲得同等學(xué)位。教學(xué)過程人性化兼高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，合格后獲國(guó)內(nèi)外雙證。目前本專業(yè)已有三屆畢業(yè)生，其中20多位同學(xué)赴澳留學(xué)，第一屆5位同學(xué)正在澳洲讀研究生，留在國(guó)內(nèi)的80%就職于涉外企事業(yè)單位。中馬合作商務(wù)管理與馬來西亞思特雅大學(xué)（UCSI）合作。注重采取案例式教學(xué)，鼓勵(lì)實(shí)踐性學(xué)科教學(xué)，要求學(xué)生從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。倡導(dǎo)學(xué)生從熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合所學(xué)進(jìn)行討論探索。最大的特點(diǎn)是留學(xué)費(fèi)用低廉、免費(fèi)提供帶薪實(shí)習(xí)、是一個(gè)到澳、英的簡(jiǎn)捷跳板。畢業(yè)生在國(guó)外留學(xué)成績(jī)良好，國(guó)內(nèi)就業(yè)受到了知名企業(yè)的好評(píng)。中馬合作信息管理與馬來西亞思特雅大學(xué)合作舉辦。該專業(yè)突出信息技能的掌握與基礎(chǔ)管理知識(shí)的融會(huì)貫通，使得學(xué)生既懂信息又懂管理，力求打造國(guó)際化、復(fù)合型人才。在教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，到企業(yè)實(shí)地調(diào)查，團(tuán)隊(duì)研討，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎。學(xué)生活動(dòng)和管理學(xué)生教育追求塑造學(xué)生的健康人格。堅(jiān)持“三位一體”的管理理念，運(yùn)用“五個(gè)結(jié)合”的管理方法，實(shí)施“一二三四”管理模式。堅(jiān)持以學(xué)生為中心，開展“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的勵(lì)志主題教育；開展“安全、文明、和諧、上進(jìn)”的大學(xué)生生活教育；開展“學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)吃虧、學(xué)會(huì)感恩”的人生觀教育。以課外活動(dòng)為基礎(chǔ)，通過各種社團(tuán)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)和可持續(xù)發(fā)展。
