江蘇科技大學
蘇州理工學院前身為江蘇科技大學南徐學院。2012年6月，經教育部和江蘇省教育廳批準，正式更名為江蘇科技大學蘇州理工學院（以下簡稱學院），遷址江蘇省張家港市。江蘇科技大學蘇州理工學院是由張家港市人民政府投資建設（代表方：張家港市金城投資發(fā)展有限公司）和江蘇科技大學（負責辦學管理）合作創(chuàng)辦的全日制普通本科院校（獨立學院）。學院占地約856畝，建設總投資10余億元，總建筑面積約27萬平方米。專業(yè)設置合理，辦學特色鮮明江蘇科技大學蘇州理工學院秉承江蘇科技大學的優(yōu)良傳統(tǒng)，依托母體學校的辦學優(yōu)勢，是一所以工為主、特色鮮明的應用型獨立本科院校。學院設置了船舶與建筑工程學院、機電與動力工程學院、電氣與信息工程學院、冶金與材料工程學院、商學院、公共教育學院等6個二級學院，設置了機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、材料成型及控制工程、物流管理等19個本科專業(yè)，面向全國17個?。ㄊ小^(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校本科生6000余人。學院是繼
南京大學金陵學院、東南大學成賢學院之后江蘇省第3所可在本二批次招生的獨立學院。經江蘇省教育廳批準，2014年土木工程、電氣工程及其自動化、材料成型及控制工程、信息管理與信息系統(tǒng)4個專業(yè)在江蘇省本二批次招生，學費標準按照普通公辦本科標準執(zhí)行。學院對學習期滿、成績合格，符合條件的學生頒發(fā)江蘇科技大學蘇州理工學院畢業(yè)證書；符合學士學位授予條件的，授予江蘇科技大學蘇州理工學院學士學位證書。深化教學改革，創(chuàng)新培養(yǎng)模式為進一步深化人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|、創(chuàng)新能力和國際化視野的綜合性人才，學院從2014年起在新生中選拔組建“綜合改革實驗班”?！熬C合改革實驗班”將設有工程技術、信息科學和商科3個大類，以及國際合作班等改革班級。按照學科大類進行培養(yǎng)，學生進入實驗班后，滿足條件的優(yōu)先在學科大類中進行專業(yè)調整。實驗班在管理模式上將借薦“書院制”的模式，單獨組班、集中管理，實施“雙導師制”。按照一年級進行通識教育，二年級大類培養(yǎng)，三四年級完成相應專業(yè)培養(yǎng)的模式，利用優(yōu)質教育教學資源，采用研究型教學模式和靈活的管理模式，強化教育、培養(yǎng)與督導，為學生繼續(xù)教育與留學深造提供良好的條件。“綜合改革實驗班”計劃組建180人左右的學生規(guī)模（150人+30人）。其中：商科類強化試驗班50人、工程技術類強化試驗班50人、信息科學類強化試驗班50人，國際合作班30人。“綜合改革實驗班”的招生將根據(jù)學生高考成績、進校后通過學生自主申請，數(shù)學和英語的摸底考試，學院綜合考評錄取的方法進行。師資力量雄厚 教學科研并進學院堅持“人才強?！睉?zhàn)略，建成了一支富有特色、專兼結合的具有較高水平的師資隊伍。目前，學院專任教師中49.6%的具有副教授以上職稱，30%的教師具有博士學位。學院擁有研究生導師30余人，充分依托江蘇科技大學張家港校區(qū)和產業(yè)技術研究院開展研究生培養(yǎng)工作，現(xiàn)有碩士生約100人在校開展學習和科研工作。近年來，共有4位教師榮獲國家行業(yè)協(xié)會科技進步獎；獲中國產學研合作創(chuàng)新成果獎1項、市級科技進步特等獎1項、一等獎1項、二等獎2項。學院堅持以服務社會為導向，逐步形成了立足地方、面向全國，政、產、學、研相結合的社會服務體系。學院與張家港市地方政府以及眾多企事業(yè)單位開展了全面合作。2012年6月，張家港市人民政府與江蘇科技大學簽署協(xié)議，共建江蘇科技大學蘇州理工學院和張家港江蘇科技大學產業(yè)技術研究院，張家港市人民政府連續(xù)3年為研究院投入3000萬元的專項經費；2013年，蘇州理工學院與江蘇永鋼集團有限公司簽署校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，設立400萬“永鋼獎學金”。截止目前，學院已與張家港市30余家企業(yè)和行業(yè)協(xié)會簽署全面合作協(xié)議，共建研發(fā)中心、工程技術中心11家，產學研合作項目20項。學院廣泛開展國際交流與合作，先后與美、英、澳、韓、加等10多個國家的多所高校建立了友好合作關系。注重綜合能力，就業(yè)前景廣闊學院遵循“以人為本，因材施教，終身教育”的育人理念，努力培養(yǎng)高素質應用型人才；堅持以“先進思想引領青年，高雅文化塑造青年，多元領域培養(yǎng)青年，優(yōu)質平臺服務青年”的工作舉措。勵志教育、助學幫扶、獎學基金、創(chuàng)業(yè)扶持等完善的激勵政策為優(yōu)良學風建設形成了有力的支撐，高水平校園文化及科技活動為學生全面發(fā)展提供了良好的平臺。學生在各類省級以上學科競賽、校園文化藝術節(jié)、暑期社會實踐等活動中屢屢獲獎。學院團委被評為“江蘇省五四紅旗團委”。第二課堂建設、創(chuàng)業(yè)實踐平臺，讓學院學生知識更加寬泛，能力不斷增強。近3年，學院每年均有近100人進入國內外大學深造；學生畢業(yè)及學位授予率分別達到94.7%、95.2%、96.1%；畢業(yè)生就業(yè)率分別達到97.1%、97.8%、98.2%，畢業(yè)生良好的綜合素質深受社會好評。學院將進一步繼承與弘揚江蘇科技大學“船魂”精神和“團結拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先”的十六字“張家港精神”，以辦好人民滿意的教育為綜旨，緊緊圍繞張家港產業(yè)經濟發(fā)展和長三角人才需求為目標，堅持政產學研結合，強化內涵建設，打造特色品牌，堅持走開放辦學道路，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，為建成一所特色鮮明、國內一流的應用型獨立本科大學而努力奮斗。
