寧夏醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)介
寧夏醫(yī)科大學(xué)位于美麗的塞上湖城
銀川市。學(xué)校與自治區(qū)同齡，前身是1958年建立的寧夏醫(yī)學(xué)院。1962年改稱寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系。1972年，
上海鐵道醫(yī)學(xué)院搬遷至銀川，與寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系合并，重建寧夏醫(yī)學(xué)院。2002年，寧夏衛(wèi)生學(xué)校、寧夏護(hù)士學(xué)校并入寧夏醫(yī)學(xué)院。2008年8月，學(xué)校更名為寧夏醫(yī)科大學(xué)。
建校半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，經(jīng)過幾代寧醫(yī)人的奮斗拼搏，學(xué)校的面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。特別是2007年新校區(qū)建成投入使用后，學(xué)校的教學(xué)、科研、生活環(huán)境得到了極大改觀。校區(qū)內(nèi)湖光粼粼、綠草茵茵，與宏大的建筑群構(gòu)成了銀川市南大門一道亮麗的風(fēng)景。目前，學(xué)校新、老兩個(gè)校區(qū)占地面積共83.3萬(wàn)㎡，建筑面積28.5萬(wàn)㎡，資產(chǎn)總值10.99億元。圖書館藏文獻(xiàn)83.14萬(wàn)余冊(cè)，建成了萬(wàn)兆主干連樓宇、百兆交換到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)，其規(guī)模、速率、服務(wù)等均達(dá)到了國(guó)內(nèi)同類院校先進(jìn)水平。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)文明單位”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。
（學(xué)校圖書館）
學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院（回醫(yī)學(xué)院）、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院、管理學(xué)院、理學(xué)院、成人教育學(xué)院、研究生院、檢驗(yàn)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)部（思想政治理論課教學(xué)部）、體育部（國(guó)防教育中心）、外國(guó)語(yǔ)教學(xué)部、高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院等17個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，10個(gè)教輔科研機(jī)構(gòu)，4個(gè)科研機(jī)構(gòu)。初步建成了較為完善的大學(xué)醫(yī)院系統(tǒng)，有10所附屬醫(yī)院（直屬附屬醫(yī)院2所，直屬專科醫(yī)院3所），有12所教學(xué)醫(yī)院，90余所實(shí)習(xí)醫(yī)院和實(shí)踐教學(xué)基地，分布于寧夏各地市及
北京、上海、
重慶、山東、遼寧、內(nèi)蒙古、陜西、甘肅、青海等省市區(qū)。其中寧夏醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院是寧夏最大的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院，年門診量110萬(wàn)余人次，開放病床2186張，醫(yī)療服務(wù)輻射內(nèi)蒙、甘肅、陜西等毗鄰地區(qū)，1995年醫(yī)院躋身全國(guó)500家大型醫(yī)院之列。
學(xué)校現(xiàn)有教職員工及醫(yī)護(hù)人員5660余人（含總醫(yī)院），其中專任教師735人，具有教授、副教授職稱的422人，碩士以上學(xué)位教師占82.72%，博士學(xué)位教師占30.48％。教師中有雙聘院士1人，研究生導(dǎo)師468名（其中博士生導(dǎo)師19名）。教師中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員12人，享受自治區(qū)政府特殊津貼人員16人，入選國(guó)家百千萬(wàn)人才二、三層次人選11人，衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，自治區(qū)“313”人才27人，入選自治區(qū)“海外高層次人才百人計(jì)劃”7人，教育部新世紀(jì)創(chuàng)新人才支持計(jì)劃4人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師7人。
學(xué)?，F(xiàn)有各類在校學(xué)生26000余人，其中，全日制在校生9376人，學(xué)校生源覆蓋全國(guó)25個(gè)省（區(qū)、市），碩士研究生1256人、留學(xué)生118人。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直位于自治區(qū)高校前列， 連續(xù)三年被評(píng)為自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，并被教育部評(píng)選為首批“全國(guó)50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?。
（學(xué)校科技樓）
學(xué)校緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，遵循高等教育規(guī)律，突出寧夏回族地方特色，堅(jiān)持“整體規(guī)劃、發(fā)展內(nèi)涵、突顯特色、創(chuàng)新品牌”的方針和“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一”的原則，積極調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了以醫(yī)學(xué)為主、中西醫(yī)并存，涵蓋醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的具有地方特色的學(xué)科專業(yè)體系。目前學(xué)校有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、公共事業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)等17個(gè)本科專業(yè)，有臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，9個(gè)自治區(qū)級(jí)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)。學(xué)校于1978年開始開展研究生教育，目前，擁有8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，3個(gè)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，并承擔(dān)著國(guó)家教育體制改革研究生教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目。有溫病學(xué)、中醫(yī)脾胃病學(xué)、中醫(yī)心病學(xué)、中醫(yī)肝膽病學(xué)、回醫(yī)學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)等8個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科，人體解剖與組織胚胎學(xué)等9個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；2010年2月，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和寧夏回族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校成為立項(xiàng)建設(shè)的新增博士學(xué)位授予單位，標(biāo)志著學(xué)校的辦學(xué)層次即將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心），7個(gè)自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，自治區(qū)級(jí)精品課程31門。國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)（臨床前基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)），博士后科研工作站1個(gè)，科技部省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)，教育部省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，自治區(qū)工程技術(shù)研究中心1個(gè)，自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。在顱腦疾患、生殖遺傳、脊柱結(jié)核、地方包蟲病等研究方面成績(jī)顯著?！笆晃濉币詠?lái)，學(xué)校共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目2432項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目194項(xiàng)，并且在國(guó)家“863”、“973” 、國(guó)家科技支撐計(jì)劃和自治區(qū)重大項(xiàng)目等方面均有較大突破，并首次作為牽頭單位承擔(dān)國(guó)家科技部“十二五”科技支撐項(xiàng)目——《基層及少數(shù)民族地區(qū)高發(fā)疾病防治事宜技術(shù)研究及示范》的研究工作。
學(xué)校依托民族地區(qū)優(yōu)勢(shì)，積極開展回族醫(yī)學(xué)教育與研究，并依托中醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)，招收回醫(yī)研究方向的碩士研究生。成立了寧夏醫(yī)科大學(xué)湯瓶八診職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院，2011年回醫(yī)學(xué)院成立，回族醫(yī)學(xué)被確立為自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，并面向?qū)幭膮^(qū)內(nèi)招收回族醫(yī)學(xué)方向的本科生。先后組建了回族醫(yī)學(xué)研究所、寧夏回藥現(xiàn)代化工程技術(shù)研究中心、寧夏醫(yī)科大學(xué)回醫(yī)藥研究院、回醫(yī)藥現(xiàn)代化教育部省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。附屬回醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院是國(guó)家重點(diǎn)民族醫(yī)醫(yī)院，先后建成了中華回醫(yī)藥文化博物館和回醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心，逐步形成了科研、教學(xué)、臨床以及對(duì)外交流的回族醫(yī)藥文化新局面。
(學(xué)校教學(xué)樓一隅)
(飲食中心)
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)的理念，十分重視與國(guó)內(nèi)外高校的交流與合作，先后與日本島根大學(xué)、美國(guó)南達(dá)庫(kù)他大學(xué)圣福德醫(yī)學(xué)院、加拿大白求恩東方醫(yī)學(xué)中心、英國(guó)伯明翰城市大學(xué)、澳大利亞國(guó)立大學(xué)、堪培拉大學(xué)，美國(guó)中華醫(yī)學(xué)基金會(huì)，意大利費(fèi)拉拉大學(xué)以及國(guó)內(nèi)的山東大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、
廈門大學(xué)等數(shù)十個(gè)院校和科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，開展了廣泛的人才培養(yǎng)與科研合作。
學(xué)校在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量、教學(xué)和科研水平等方面有了長(zhǎng)足發(fā)展，已成為一所規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，在全國(guó)同類院校中有一定影響力和知名度的高等醫(yī)學(xué)院校。學(xué)校將緊緊抓住西部大開發(fā)和寧夏“兩區(qū)”建設(shè)的大好機(jī)遇，進(jìn)一步狠抓內(nèi)涵建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“建博”工作，不斷突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一流”（西部一流、有一流學(xué)科）和建設(shè)西部地區(qū)有特色、現(xiàn)代化、高水平的綜合性醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 名師風(fēng)采 校園風(fēng)景 關(guān)于寧夏醫(yī)科大學(xué)的評(píng)論(
