學校介紹
多年來，我們一直在研究如何教授孩子英語，如何真正激發(fā)孩子學習英語的興趣，并致力于能真正的寓教于樂，讓孩子在快樂的母語環(huán)境下，培養(yǎng)良好的語言交流能力，擁有良好的應試技能。其實從我們自身就可以挖掘學習語言的經(jīng)驗。人能進行交流自兩歲左右就基本開始了，學習語文卻在7、8歲左右。如果我們不上學，是否就不能交流?如果我們沒有課堂上的老師，是否就不能認字讀書?答案也是“不”!回想一下，我們在孩子幼小的時候是如何教他們說話的，我們就會清醒地意識到，讓孩子真正掌握一門語言一定要給他們真實的語言環(huán)境和系統(tǒng)化的訓練，并且還要在最佳的年齡段，我們的孩子才能像說母語般的使用英語。然而，應試是中國選拔人才的主流模式，擁有良好的交流運用能力，一定能帶來好的成績嗎?一定能解決升學的壓力嗎?這當然也不一定。達到這些，對培訓學校的要求是非常之高的，如何使之有效的結合起來，真正對孩子有利，也是我們研究的方向。實踐出真知，通過實踐我們總結出了針對不同年齡階段的教學模式。
