紹興市北海小學(xué)

浙江省紹興市越城區(qū)公辦省重點(diǎn)小學(xué)北海小學(xué)創(chuàng)建于1904年，由辛亥革命先驅(qū)徐錫麟及教育家蔡元培創(chuàng)辦的“明道女校”為北海小學(xué)之前身。學(xué)校有著悠久的歷史，光榮的傳統(tǒng)。歷代北小人以踏實(shí)工作為己任，也因此贏得社會(huì)的贊譽(yù)和政府的重視。1939年3月，中共中央副主席周恩來到紹興視察，接見了當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)任芝英，并親筆題詞：“婦女解放須從民族解放中得來”。1963年，著名數(shù)學(xué)家陳建功來校視察，對(duì)學(xué)校的書法教學(xué)高度贊賞。學(xué)?！?

北海小學(xué)創(chuàng)建于1904年，由辛亥革命先驅(qū)徐錫麟及教育家蔡元培創(chuàng)辦的“明道女校”為北海小學(xué)之前身。學(xué)校有著悠久的歷史，光榮的傳統(tǒng)。歷代北小人以踏實(shí)工作為己任，也因此贏得社會(huì)的贊譽(yù)和政府的重視。1939年3月，中共中央副主席周恩來到紹興視察，接見了當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)任芝英，并親筆題詞：“婦女解放須從民族解放中得來”。1963年，著名數(shù)學(xué)家陳建功來校視察，對(duì)學(xué)校的書法教學(xué)高度贊賞。學(xué)校從50年代起就先后被確定為紹興地區(qū)、紹興市、浙江省重點(diǎn)小學(xué)。1996年被列入紹興市首批“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的行列，2000年被列為浙江省首批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2002年被列為浙江省招收外籍學(xué)生定點(diǎn)學(xué)校。

2007年10月，北海小學(xué)教育集團(tuán)成立，學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源得到了充分的拓展。學(xué)校已擁有三個(gè)校區(qū)，校園總占地面積為56773平方米，建筑面積為31106平方米。建有現(xiàn)代化程度較高的微機(jī)室（6個(gè)）、校校開通了閉路電視系統(tǒng)、通訊信息系統(tǒng)、語(yǔ)言教學(xué)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)行了教學(xué)手段的現(xiàn)代化，教師辦公的無紙化和教育管理的微機(jī)化。本部位于紹興市中心的新河弄，“三園一架”式的校園綠化格局，一座座教學(xué)樓拔地而起，一進(jìn)又一進(jìn)的縱深直入，精致秀美，置身于其中，還真有優(yōu)雅宜人之感。龍州校區(qū)位于昌安龍洲花園西側(cè)，擁有浙江?、耦悩?biāo)準(zhǔn)設(shè)有的大型體育館、塑膠田徑場(chǎng)等。校園三面環(huán)水，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，堪稱名副其實(shí)的花園式校園。勝利校區(qū)位于繁華的勝利西路，校園雖小，但很精致。也不失為一個(gè)鬧中取靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)?，F(xiàn)有90個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4500余人，教職工187名，教師中具有中、高級(jí)職稱的占54％，具有大專及以上學(xué)歷占98％；45歲以下的中青年教師占87％，各學(xué)科的專業(yè)教師充裕。

學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，運(yùn)作四大機(jī)制（激勵(lì)機(jī)制，連動(dòng)機(jī)制，彈性機(jī)制，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制），想方設(shè)法為教師的崗位成才創(chuàng)設(shè)條件?，F(xiàn)有省特級(jí)教師2名，省、市、區(qū)級(jí)教壇新秀18人，省、市級(jí)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選11人，先后有17人獲得全國(guó)、省級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。

學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持“確定精當(dāng)?shù)霓k學(xué)規(guī)模，培養(yǎng)精銳的師資隊(duì)伍，營(yíng)造精美的校園文化，建構(gòu)精要的課程體系，實(shí)施精心的人文管理，追求精良的教育質(zhì)量”等“六精”工作方略，全力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，致力于培養(yǎng)：“學(xué)習(xí)有方，做事有恒，生活有趣，為人有格”適應(yīng)性強(qiáng)的特色學(xué)生。開展“綠色環(huán)保、藝術(shù)體操、經(jīng)典誦讀”等多項(xiàng)特色教育，積極營(yíng)造和諧的校園氛圍，彰顯學(xué)校的特色和個(gè)性。

學(xué)校注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，以改革學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)為突破口，推出了等級(jí)評(píng)價(jià)制和星級(jí)評(píng)價(jià)制。實(shí)行了評(píng)價(jià)形式，評(píng)價(jià)內(nèi)容，評(píng)價(jià)手段，評(píng)價(jià)途徑的“四改”。同時(shí)采取了“單科免考”、“項(xiàng)目重考”、“學(xué)段跳級(jí)”等措施，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；以課堂教學(xué)為主渠道，落實(shí)學(xué)生的“雙會(huì)”（學(xué)會(huì)與會(huì)學(xué)）；以“三個(gè)主義”教育為主線，提高學(xué)生的“二德”（道德和公德）；以社區(qū)教育為依托，培養(yǎng)學(xué)生的“二能”（動(dòng)手能力和生存能力）；以少先隊(duì)活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的“二創(chuàng)”（創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神）；以校園文化建設(shè)為載體，陶冶學(xué)生的“二情”（道德情操和藝術(shù)情操）；以健身運(yùn)動(dòng)為途徑，增強(qiáng)學(xué)生的“二質(zhì)”（體質(zhì)和心理素質(zhì)）學(xué)校逐步形成“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

學(xué)校曾獲得浙江省文明單位，浙江省先進(jìn)學(xué)校，浙江省文明學(xué)校，浙江省綠色學(xué)校，浙江省國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)校，浙江省全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位，浙江省教科研先進(jìn)集體，浙江省教科研百?gòu)?qiáng)學(xué)校、浙江省首批校本教研示范學(xué)校，浙江省百年名校百?gòu)?qiáng)學(xué)校、全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、全國(guó)優(yōu)秀少年兒童工作先進(jìn)集體、全國(guó)青少年科普創(chuàng)新示范學(xué)校等稱號(hào)。

我要完善學(xué)校簡(jiǎn)介

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