學(xué)校封面
文江中學(xué)全稱為福建省大田縣文江中學(xué),屬大田縣中等規(guī)模的一所初級中學(xué),地處文江鄉(xiāng)文江村,與鄉(xiāng)政府相鄰。校園面積7300平方米,現(xiàn)有學(xué)生數(shù)620人,教職工50人。
一年來,我校在新任校長余志味的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,學(xué)校的教育教學(xué)工作和校園環(huán)境發(fā)生的質(zhì)的變化,得到了上級和社會各屆人士的一致認可。具體表現(xiàn)為如下幾個方面:
加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,實行坐班制,各處室工作每周向校長室匯報一次,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并要求全體師生樹立"今天我以文中為榮,明天文中以我為榮"的新理念。
加強教育教學(xué)管理。
學(xué)校召開教代會,對原有的各項制度進行修改,重新制訂新的管理條例,以制度管理人。教務(wù)處制訂了詳細的科任量化考評制度,要求全體教師分組集體備課。實行教學(xué)常規(guī)月查制并在公告欄上及時反饋檢查結(jié)果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周深入教學(xué)一線聽課指導(dǎo)兩節(jié)以上。良好的校風、學(xué)風、教風正逐步形成,教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
加強師德師風建設(shè)。
學(xué)校定期召開教師會,集中學(xué)習先進模范的典型事跡,并要求每位教師撰寫心得體會,從而增強全體教師教書育人的責任感和使命感。過去我校的"三風"不好,社會反響很大。一年來,政教處制訂了一套嚴格的學(xué)生管理條例,晚間實行封閉式管理,學(xué)校違規(guī)現(xiàn)象少了。校門口的商店、網(wǎng)吧的老板都說"現(xiàn)在生意難做了,學(xué)生不吃零食,也不上網(wǎng)了。"
美化、綠化校園。
原有的校園到處是泥土地,風一吹滿校園塵土飛揚,下雨過后校園到處是雨水沖積的黃泥土。通過一年來我校多方籌措資金,整個校園已全部得到硬化,圍墻建了、護坡砌了、花草樹木種上了,校外的人只要一走進校門就說"文江中學(xué)大變樣了!"
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