【知恩報(bào)德】單字解釋
德：基本詞義 ◎ 德 惪 dé 〈動(dòng)〉 (1) (形聲。從彳( chì )，惪( dé )聲。從“彳”，表示與行走有關(guān)。本義：登高，攀登) (2) 同本義 [ascend] 德，升也?！墩f文》 君子德車?！兑住儭酚荼尽０?，與剝廬對(duì)文。登也，升。君子以順德，亦本字。 (3) 感激 [be grateful] 然則德我乎?！蹲髠鳌こ晒辍?(4) 通“得”。取得，獲得 [get] 善者吾善之，不善者吾亦善之，德善。信者吾信之，不信者吾亦信之，德信?！独献印に氖耪隆?是故用財(cái)不費(fèi)，民德不勞。——《墨子·節(jié)用上》 詞性變化 ◎ 德 dé 〈名〉 (1) 道德，品行 [virtue；moral character；integrity] 德，德行?！镀ｎ惥帯?德行，內(nèi)外之稱，在心為德，施之為行。——《周禮·地官》注 德何如可以王矣？——《孟子·梁惠王上》 六三德。正直、剛克、柔克也。——《書·洪范》。注：“至德，敏...
恩：基本詞義 ◎ 恩 ēn 〈名〉 (1) (形聲。從心，因聲。本義：恩惠) (2) 同本義 [美favor；benevolence] 恩，惠也?！墩f文》 恩者，仁也。——《禮記·喪服四制》 如此，則上下之恩結(jié)矣?！俄n非子·用人》 夫人有恩而背之，不祥莫大焉?！鳌?馬中錫《中山狼傳》 (3) 又 先生之恩，生死而骨肉也。 (4) 又如：忘恩；報(bào)恩；恩潤(rùn)(恩惠德澤)；恩義(恩情與道義)；恩分(恩惠情分)；恩惠教化。古代多指官方對(duì)人民而言；恩田(佛家田。三福之一。指父母) (5) 情誼 [friendship] 大丈夫處世，遇知己之主，外托君臣之義，內(nèi)結(jié)骨肉之恩，言必行，計(jì)必從?！度龂?guó)演義》 詞性變化 ◎ 恩 ēn 〈形〉 (1) 恩愛，親愛 [love，expecially that between husband and wife；benevolence] 明主知之，故不養(yǎng)恩愛之心而增威嚴(yán)之勢(shì)?！俄n非子·六反》 (2) 又如：恩客(妓女對(duì)特別親愛的客人...
報(bào)：基本詞義 ◎ 報(bào) 報(bào) bào 〈動(dòng)〉 (1) (會(huì)意。從帇，從阜，金文字形，左邊象刑具形，即“帇( niè )”。右象手按人使之跽跪意，即“阜”，讀 fǔ 。組合在一起表示治人罪之意。本義：斷獄，判決罪人) (2) 同本義 [judge] 辟報(bào)故不窮審?！稘h書·胡建傳》 報(bào)囚?！逗鬂h書·魯恭傳》。注：“謂奏請(qǐng)報(bào)決也。” 報(bào)而罪之。——《韓非子·五蠹》 (3) 又 聞死刑之報(bào)，君為流涕。 (4) 又如：報(bào)囚(判決囚犯)；報(bào)當(dāng)(判罪) (5) 報(bào)答，報(bào)酬 [recompense；repay] 欲報(bào)之于陛下也?！T葛亮《出師表》 欲略上報(bào)。——宋· 王安石《答司馬諫議書》 (6) 又如：報(bào)本(報(bào)答；回報(bào))；報(bào)稱(報(bào)答恩德)；報(bào)命(報(bào)答恩情；執(zhí)行命令)；報(bào)捐(捐錢買官)；報(bào)塞(報(bào)答；報(bào)效)；報(bào)謝(報(bào)答；答謝) (7) 報(bào)告，答復(fù) [report] 列子行泣報(bào) 壺子?！痘茨献印ぞ瘛?荀息操璧牽馬而報(bào)。——《呂...
知：基本詞義 ◎ 知 zhī 〈動(dòng)〉 (1) (會(huì)意。小篆字形，從口矢。 段玉裁：“識(shí)敏，故出于口者疾如矢也?！币馑际牵赫J(rèn)識(shí)、知道的事物，可以脫口而出。本義：知道) (2) 同本義 [know] 知，識(shí)也。——《玉篇》 知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意。——唐· 韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》 心徹為知。——《莊子·外物》 留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳。——《史記·留侯世家》 不知何氏女。——《后漢書·列女傳》 (3) 又 日知基所亡。 汝亦知射?！巍?歐陽(yáng)修《歸田錄》 不知幾千里?！濉?彭端淑《為學(xué)一首示子侄》 知其不可而為之。——清· 梁?jiǎn)⒊蹲T嗣同傳》 (4) 又如：知不到(不知道)；知風(fēng)(知道情況)；知不道(不知道)；知兵(通曉軍事)；知古今(識(shí)古通今)；知足不辱(自知滿足就不會(huì)招致羞辱)；知命不憂(識(shí)天命者無憂慮) (5) 懂得，了解，理會(huì) [understand] 百姓聞之，知...
