1月3日，陜西省教育廳印發(fā)《陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平試實(shí)施辦法（2022年修訂）》（以下簡稱《實(shí)施辦法）的通知，從2022年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始施。與現(xiàn)行的學(xué)業(yè)水平考試比，新學(xué)考有哪些變化？新布的《實(shí)施辦法》里，哪些新高考密切相關(guān)的內(nèi)容值得注？記者就此采訪了陜西省科院、西安市教科院、省內(nèi)分高中負(fù)責(zé)人以及高考志愿報(bào)專家，幫助同學(xué)們更好地識新學(xué)考，更充分地應(yīng)對新考。1.新修訂的《實(shí)施辦法》有哪些變化？灌灌者從陜西教科院了解到，相比現(xiàn)行的業(yè)水平考試，新修訂的《實(shí)辦法》主要有以下變化。一考試類型有變化。原來的學(xué)水平考試只有一種類型?！?施辦法》規(guī)定，學(xué)業(yè)水平考分為合格性考試和選擇性考兩種類型，合格性考試成績普通高中學(xué)生畢業(yè)的重要依，選擇性考試成績是普通高學(xué)校招生錄取的依據(jù)之一。是考試科目有變化。原來的業(yè)水平考試設(shè)置思想政治、史、地理、物理、化學(xué)、生學(xué)和通用技術(shù)等7個(gè)科目，所有普通高中學(xué)生都要狕加。實(shí)施辦法》規(guī)定，合格性考設(shè)置了國家《普通高中課程案》中所有科目共14門，所有普通高中學(xué)生都要參加女薎擇性考試設(shè)置了思想政治、史、地理、物理、化學(xué)、生學(xué)6門科目，考生在歷史和物理科目中首選1門科目、在其余4門科目中再選2門科目參加選擇性考試。三是考試安有變化。原來的學(xué)業(yè)水平考時(shí)間為3月份，普通高中一年級學(xué)生不能報(bào)考?！秾?shí)施辦》規(guī)定，考試時(shí)間為5月份，且普通高中一年級學(xué)生可報(bào)4門科目，其中在信息技術(shù)、通用技術(shù)中最多選1門，在化學(xué)、生物學(xué)、歷史、地理中多選3門；體育與健康和音樂、美術(shù)3門科目的考試安排在高三實(shí)施。四是成績欽原現(xiàn)有化。原來的學(xué)業(yè)水平考試成采用等級和合格兩種呈現(xiàn)方，考生成績按既定比例分為ABCD四個(gè)等級，C以上為合格、D為不合格?！秾?shí)施辦法》規(guī)定，合格性考試所有科成績也是采用等級和合格兩呈現(xiàn)方式，考生成績按既定例分為ABCDE五個(gè)等級，D以上為合格、E為不合格;選擇性考試科目中物理、歷的成績以原始成績呈現(xiàn)，思政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)成績以等級轉(zhuǎn)換分呈現(xiàn)。西建筑科技大學(xué)附屬中學(xué)副校胡道平分析，《實(shí)施辦法》考試方式與時(shí)長做了明確規(guī)，并且細(xì)化了成績呈現(xiàn)與使。其中，明確了合格性考試目成績合格與否的比例與合性考試等級劃分的比例：A等15%，B等30%，C等30%，D和E等共25%，E等不超過3%?！秾?shí)施辦法》中的考試安排賦予了學(xué)生自選擇權(quán)，學(xué)生可在高一和高在規(guī)定范圍內(nèi)自主選擇合格考試科目。胡道平表示，提做好學(xué)業(yè)規(guī)劃對于合理安排考科目至關(guān)重要?！皩W(xué)生需盡早抉擇好未來的選擇性考科目，不選的科目可以提前成合格性考試，為后面的學(xué)節(jié)省下時(shí)間和精力。比如，果選擇‘政史地’組合，就以盡早考完化學(xué)和生物學(xué)的格性考試?！蔽靼哺咝绿颇?學(xué)校長丁劍平認(rèn)為，新學(xué)考變化還體現(xiàn)在考試的內(nèi)容上《實(shí)施辦法》明確，合格性試范圍為各科目必修課程內(nèi)。“這就要求學(xué)生必須保證該學(xué)年修完可以選擇的考試目的必修內(nèi)容，學(xué)校在教學(xué)必須做出妥善安排。學(xué)校將助學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃，把選的權(quán)利交給學(xué)生。”丁劍平長表示，新學(xué)考設(shè)置了14門合格性考試科目體現(xiàn)了對學(xué)五育并舉、全面修習(xí)、全面展的重視?！霸诳荚嚨膶用?外，作為教育者我們都知道對于學(xué)生來說，良好的身體質(zhì)和綜合能力對他們未來長的發(fā)展特別重要。學(xué)校對學(xué)的體育鍛煉一直有長期要求每個(gè)學(xué)期都會進(jìn)行體育測試測試結(jié)果進(jìn)行備案和跟蹤；育與健康科目的合格性考試能在高三第二學(xué)期才可以參?！?.新學(xué)考與新高考密切相關(guān)哪些內(nèi)容需要重點(diǎn)關(guān)注西安電子科技大學(xué)附屬中學(xué)長周接夏告訴記者，學(xué)業(yè)水考試與高校招生錄取密切相?！笆紫仁沁x擇性考試科目選擇凸顯了學(xué)生的自主選擇，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣與性特長，有利于高校科學(xué)選適合其辦學(xué)特色和培養(yǎng)要求學(xué)生。其次是學(xué)業(yè)水平考試績的使用。其中，合格性考成績是高職院校分類考試招錄取的依據(jù)，選擇性考試成是普通高校招生錄取的重要據(jù)?！睆氖露嗄旮呖贾?填報(bào)工作的薛梅老師表示，高考下的學(xué)業(yè)水平考試從宏上來講是考試制度和人才選機(jī)制轉(zhuǎn)變，從微觀上來講學(xué)的結(jié)果直接關(guān)乎高中畢業(yè)、考報(bào)名、高考選科和高考錄?！啊秾?shí)施辦法》里明確了業(yè)水平考試合格性考試科目含實(shí)驗(yàn)操作測試）成績，作普通高中學(xué)生畢業(yè)的必要條和主要依據(jù)；也是普通高中等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。因學(xué)考成績與高中畢業(yè)直接掛，而畢業(yè)證或者同等學(xué)力又高考報(bào)名的條件。因此學(xué)考各科成績對高考報(bào)考和錄取影響就不言而喻。”陜西省育廳公布的《陜西省高考綜改革政策解讀50問》中指出，合格性考試成績將納入學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。高中學(xué)通過高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)理系統(tǒng)，為每一名學(xué)生建立人成長電子檔案。學(xué)業(yè)水平試成績、學(xué)分和體質(zhì)健康測成績等，由所在學(xué)校、教育政部門等相關(guān)單位統(tǒng)一導(dǎo)入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案的作一是有助于高中學(xué)校教育和養(yǎng)學(xué)生、促進(jìn)和引導(dǎo)學(xué)生全發(fā)展，二是作為高校招生錄的重要參考。各在陜招生的通高校按照教育部規(guī)定，制綜合素質(zhì)檔案材料的具體使辦法，把評價(jià)結(jié)果作為招生取的重要參考。3.為適應(yīng)新變化學(xué)校應(yīng)做好哪些準(zhǔn)熏池？修訂的《實(shí)施辦法》中明確普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績評價(jià)高中學(xué)校課程管理和教質(zhì)量的重要依據(jù)。西安市教科學(xué)研究院副院長賈玲表示本次修訂一方面是為了更好配合新高考綜合改革，另一面也體現(xiàn)了對高中育人質(zhì)量升的要求?！霸谶@種質(zhì)量意的提升中，我們強(qiáng)調(diào)是綜合質(zhì)量的體現(xiàn)和學(xué)科素養(yǎng)而非純的考試成績，更重要的是焦如何通過學(xué)科的學(xué)習(xí)培養(yǎng)全面發(fā)展的人?！辟Z玲認(rèn)為本次修訂將引導(dǎo)普通高中育方式的轉(zhuǎn)變，對教師的教學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)都提出了更高的求。“教師應(yīng)更加注重互動、探究性、體驗(yàn)性以及合作教學(xué)方式，課堂教育應(yīng)更加重與生活生產(chǎn)的結(jié)合、更加重所學(xué)知識的實(shí)踐應(yīng)用，要夠體現(xiàn)出大單元教學(xué)的整體識。學(xué)生也應(yīng)該積極進(jìn)行探思考，提高自主學(xué)習(xí)的能力只有真正轉(zhuǎn)變‘教’與‘學(xué)的方式，以教促學(xué)，以學(xué)定，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教育教質(zhì)量的提升。此外，還應(yīng)通全過程的質(zhì)量監(jiān)控，最終達(dá)育人的成效。”2021年12月，陜西省教育廳發(fā)布了《陜西省普鯀高中新課程新教實(shí)施意見》《陜西省普通高推進(jìn)選課走班管理的指導(dǎo)意》兩個(gè)重要文件，文件中早對學(xué)校開齊開足國家規(guī)定的類課程、加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)及推進(jìn)選課走班管理做出具明確的規(guī)定。西安電子科技學(xué)附屬中學(xué)校長周接夏表示高中教學(xué)要一改過去“考什，教什么，學(xué)什么”的傳統(tǒng)學(xué)方法，要適應(yīng)學(xué)生“學(xué)其好、考其所長、報(bào)其所志”轉(zhuǎn)變，全面推進(jìn)適應(yīng)學(xué)生個(gè)化差異化發(fā)展的教學(xué)和管理革。對此，他提出了以下四建議。一是嚴(yán)格落實(shí)高中課方案，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，理安排教學(xué)進(jìn)度，開齊開足合實(shí)踐活動、技術(shù)、藝術(shù)、育與健康等課程，為學(xué)生提規(guī)范豐富的課程。二是調(diào)整學(xué)組織方式，滿足學(xué)生選課科的需要，學(xué)生科學(xué)有序選，學(xué)校合理編班排課，把走教學(xué)落到實(shí)處。三是提高校和教師的教學(xué)管理能力，加校長和教師的培訓(xùn)、研修，革人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學(xué)生性化學(xué)習(xí)需要和不同的選科課情況，組織實(shí)施相應(yīng)的教管理，真正做到因材施教。是加強(qiáng)辦學(xué)條件保障，在設(shè)設(shè)備、師資配備等方面要積創(chuàng)造條件，滿足選課走班教需要。西安建筑科技大學(xué)附中學(xué)副校長胡道平表示，學(xué)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)和對學(xué)選科選課指導(dǎo)。據(jù)了解，學(xué)建設(shè)了學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對自我和人生發(fā)的認(rèn)知與理解，學(xué)會終身學(xué)，積極主動為升學(xué)、專業(yè)選、職業(yè)規(guī)劃、人生發(fā)展做好備。在新高一年級開學(xué)時(shí)，已面向?qū)W生和家長開展選課班專題講座，圍繞“3+1+2”模式、等級賦分、選課原則、選課的方法和步驟等問進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。此外，學(xué)校在高一第二學(xué)期的期中、期開展模擬選科，綜合學(xué)生學(xué)優(yōu)勢與潛能、職業(yè)傾向與個(gè)特點(diǎn)、高校專業(yè)選考要求等予學(xué)生選科選課指導(dǎo)和最優(yōu)合建議。4.完善學(xué)業(yè)水平考試制度有哪些重大意義？陜省教育廳公布的《陜西省高綜合改革政策解讀50問》中提及，完善普通高中學(xué)業(yè)水考試制度的目的是：促進(jìn)學(xué)全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，引導(dǎo)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，避嚴(yán)重偏科現(xiàn)象，全面提高綜素質(zhì)，促進(jìn)高中教育質(zhì)量提以及促進(jìn)高校科學(xué)選才。周夏校長表示，《實(shí)施辦法》推進(jìn)我省新高考改革、普通中育人方式改革和課程改革有十分重要的意義。一是有于充分發(fā)揮以考促教的作用引導(dǎo)和促進(jìn)高中學(xué)校認(rèn)真落國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)和完善課程體系建設(shè)，并續(xù)改進(jìn)教學(xué)組織管理方式。是有利于充分發(fā)揮以考促學(xué)作用，讓學(xué)生“學(xué)其所好、其所長、報(bào)其所志”，引導(dǎo)生樹立人生志向、自主規(guī)劃業(yè)，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)科興趣與性特長，促進(jìn)學(xué)生全面修習(xí)程實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，打牢終身展的基礎(chǔ)。三是有利于服務(wù)校科學(xué)選拔適合辦學(xué)特色和業(yè)要求的人才，促進(jìn)高中、學(xué)人才培養(yǎng)的貫通銜接。四有利于各級教育行政部門準(zhǔn)掌握高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量水平，更好地發(fā)揮考試的評監(jiān)測功能，完善高中教學(xué)質(zhì)評價(jià)體系，優(yōu)化教育資源配，推動高中教育整體協(xié)調(diào)、樣化有特色發(fā)展。 編輯：秦?