文 羊城晚報(bào)全媒體記者 薛江華推進(jìn)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展螐渠不技能人才。廣東省政協(xié)委員、東省新階聯(lián)副會(huì)長(zhǎng)曹志偉今年提案中建議加強(qiáng)職業(yè)教育投入培訓(xùn)技術(shù)人才生力軍，推進(jìn)制業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。建議將中等職教育納入非強(qiáng)制性義務(wù)教育據(jù)育部、人社部、工信部發(fā)布的制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，國(guó)制造業(yè)10大重點(diǎn)領(lǐng)域2020年的人才缺口就超過(guò)1900萬(wàn)人，2025年缺口將接近3000萬(wàn)人，缺口率高達(dá)48%。曹志偉說(shuō)，廣東作為制造業(yè)省、外來(lái)勞動(dòng)力輸入大省，對(duì)動(dòng)者的需求極大，急需通過(guò)發(fā)職業(yè)教育，規(guī)模性快速培養(yǎng)高平技術(shù)人才，緩解先進(jìn)制造業(yè)動(dòng)力短缺的問(wèn)題。曹志偉分析出，目前社會(huì)上普遍存在“重教、輕職教，重學(xué)歷、輕技能的認(rèn)知，對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同度高，近年來(lái)廣東中等職業(yè)教育學(xué)校數(shù)量和在校生數(shù)量也有所少。與此同時(shí)，廣東還存在職教育師資不強(qiáng)、開設(shè)的專業(yè)缺吸引力、課程實(shí)用性不強(qiáng)、硬設(shè)施跟不上等問(wèn)題。對(duì)此，曹偉建議首先在吸納生源上做些作。他建議將中等職業(yè)教育納非強(qiáng)制性義務(wù)教育，即讓中等業(yè)教育具備免費(fèi)性和普及性。對(duì)貧困地區(qū)存在年輕勞動(dòng)力水不高的問(wèn)題，曹志偉建議對(duì)這地區(qū)的年輕勞動(dòng)力提供免費(fèi)學(xué)和勤工儉學(xué)崗位，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)脫致富，也為廣東高端制造業(yè)和代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)工人。建議通中職教育與高職教育發(fā)展通為了吸引更多的學(xué)生入讀職中曹志偉建議打通中等職業(yè)教育高等職業(yè)教育發(fā)展通道。“通探索中等職業(yè)學(xué)校與應(yīng)用型高合作的方式，選拔優(yōu)秀中職畢生直上大專、本科院校深造，強(qiáng)中等職業(yè)教育吸引力和認(rèn)可”。提高中等職業(yè)教育的辦學(xué)平也是當(dāng)務(wù)之急。曹志偉建議建職業(yè)院校，針對(duì)目前廣東高制造業(yè)發(fā)展的需要，增加教師制，增添先進(jìn)的教學(xué)和實(shí)踐設(shè)，增設(shè)獎(jiǎng)、助學(xué)金；加強(qiáng)學(xué)生業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)技能方面的養(yǎng)，增加教學(xué)實(shí)踐；定期舉辦類職業(yè)技能大賽。不斷提升辦水平。為了吸引和留住老師，志偉建議提高職業(yè)院校、尤其民辦學(xué)校和臨聘老師的薪酬水，設(shè)置不低于全省教師平均工的底線。同時(shí)設(shè)立公平的職稱升和評(píng)定機(jī)制，提供定期免費(fèi)修機(jī)會(huì)，每年定期考核，表彰秀教師，以增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感、值感。為了讓學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生對(duì)口企業(yè)需求，曹志偉還建議強(qiáng)校企合作，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，制專業(yè)人才。他推薦三種校企作模式：企業(yè)參股職業(yè)學(xué)校，作為實(shí)踐基地，優(yōu)先吸納畢業(yè)就業(yè)；企業(yè)委托學(xué)校代培，定符合需求的學(xué)生；鼓勵(lì)大型企辦學(xué)或與學(xué)校合辦專業(yè)。他希通過(guò)以上措施，解決技術(shù)人才缺問(wèn)題，為制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展源不斷地提供生力軍。 編輯：吳方?