荷利斯?法朗普頓(Hollis Frampton)的《(懷舊)》[(nostalgia),1971]。這部影片只有十二個(gè)鏡頭;每個(gè)鏡頭中,一張放置于炎熱碟子上的照片,漸漸被燒成灰盡。全片單鏡拍攝的記錄,迫使我們看著火焰和殘屑的影像。聲軌部分也是由十二個(gè)小段所組成,而在每一個(gè)單元中,旁白者談?wù)撝麑?duì)每一張照片的回憶。但是敘述的每一部分,所描述的并非銀幕上的照片,而是下一張出現(xiàn)的照片。觀(guān)眾想像著下一張照片會(huì)是什么樣子,然而他們卻無(wú)法直接對(duì)照有關(guān)這張照片的描述。因?yàn)檎掌霈F(xiàn)的時(shí)候,口頭的描述也過(guò)去了。這個(gè)懷舊的構(gòu)想,亦即對(duì)于一段無(wú)法再次掌有過(guò)去的渴望,也就在影片的結(jié)構(gòu)之中,顯現(xiàn)出來(lái)?,m瑯普頓幾乎以每一種結(jié)構(gòu)式的探索精神,創(chuàng)作了幾部重要的影片。他的《檸檬》成為循序漸進(jìn)變化的代表作品?!痘匚摹分械闹馗灿≈蒲h(huán)片段,營(yíng)造了片中的各個(gè)單元,而《人工照明》則在一個(gè)主體的片段中,展現(xiàn)廣泛多樣的變化。法朗普頓的其他作品,也以數(shù)學(xué)式的程序或個(gè)人精巧的代碼,作為影片的基礎(chǔ),《懷舊》中結(jié)合了鏡頭之中逐漸變化的技巧,以及聲音與畫(huà)面的失調(diào)接合。 法朗普頓享譽(yù)盛名的《補(bǔ)題》,將幾種結(jié)構(gòu)式電影的特性融入片中。這部影片的第一部分,在一個(gè)空無(wú)一物的畫(huà)面上,一名女子采用一個(gè)美國(guó)殖民早期初學(xué)者的聲音,帶有押韻地念著ABC。第二部分包含了一些一秒長(zhǎng)度的鏡頭,以字母排列的順序,表現(xiàn)大多是在招牌上的單字,每當(dāng)他運(yùn)用一組不同的字時(shí),也在每個(gè)字母之間的空隙填以一張任意的影像;諸如火炬、海洋、絞肉。直到這個(gè)部分結(jié)束時(shí),這部影片也創(chuàng)造了一種獨(dú)特的圖畫(huà)式字母,進(jìn)而每一個(gè)影像與一個(gè)字母建立起相互關(guān)聯(lián)。 這部影片的最后一部分,包含了幾個(gè)拍攝一名男子、一名女子,以及一支緩步越雪地的狗的長(zhǎng)拍鏡頭,而聲音部分則念著一段有關(guān)光線(xiàn)的中世紀(jì)文句。當(dāng)中間的部分,代表著結(jié)構(gòu)式電影用盡心機(jī)系統(tǒng)化的一面時(shí),片中固定的攝影機(jī)和最后的長(zhǎng)拍鏡頭,則以《霧線(xiàn)》和其他沉思性作品中方式,表現(xiàn)一種循序漸進(jìn)的變化。《補(bǔ)鏡》這種形成上的復(fù)雜性,引起了一些寬廣的解釋。它是關(guān)于小孩對(duì)于語(yǔ)言的掌握,視覺(jué)與聲音的對(duì)抗性,亦或是自然與人際關(guān)系相較于像是字母的這種人為系統(tǒng),更具有優(yōu)越性? 法朗普頓的影片,如同其他結(jié)構(gòu)式作品,時(shí)常引起觀(guān)賞者注意到他們自己正在進(jìn)行體驗(yàn)這部影片。這種觀(guān)眾與電影之間的"參與性"關(guān)系,使得席尼指出,這種結(jié)構(gòu)式電影的風(fēng)潮,基本上是關(guān)于人類(lèi)的意識(shí),運(yùn)用心智建構(gòu)模式的方法,進(jìn)而根據(jù)感官訊息推斷結(jié)論。
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