學(xué)校封面
登仕堡學(xué)校前身為1969年建立的“法庫(kù)縣第十一中學(xué)”,她的新生、發(fā)展、壯大、興盛凝聚了幾代人的心血。在施長(zhǎng)義、李少元、王恩厚、李相林及九十年代后到21世紀(jì)初的房啟超、何尋等歷位校長(zhǎng)的勵(lì)精圖治下,學(xué)校從初創(chuàng)到了而今的興盛?! 」鈽s的傳統(tǒng),優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)熏陶幾千名的登仕堡初中學(xué)子。學(xué)校從建校至今為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了四千多名合格的初、高中畢業(yè)生,造就了一大批人才。登仕堡學(xué)校的學(xué)子遍布海內(nèi)外,他們?yōu)樽鎳?guó)“四化”建設(shè)做出了一定的貢獻(xiàn),真可謂“桃李滿天下,英才競(jìng)芳菲”。 改革開(kāi)放,使登仕堡學(xué)校進(jìn)一步煥發(fā)出勃勃生機(jī),十余年的學(xué)校管理體制改革,使學(xué)校的管理更趨科學(xué)化、規(guī)范化、民主化;形成了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,調(diào)動(dòng)了群體的積極性,增強(qiáng)了凝聚力。“身在登仕堡學(xué)校,心在登仕堡學(xué)校,與登仕堡學(xué)校共榮辱——創(chuàng)一流業(yè)績(jī);面向?qū)W生,心向?qū)W生,與學(xué)生同甘苦——樹(shù)一流形象”,成為全校教職工的精神支柱和行為準(zhǔn)則。 全校教職工精神面貌振奮,師德修養(yǎng)高尚,業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良,工作熱情高漲。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高,社會(huì)聲譽(yù)一年比一年好,堪稱學(xué)校歷史上全盛時(shí)期。盛世修志乃是一件大事,學(xué)校組織人員調(diào)查考證,雖時(shí)代久遠(yuǎn),原始資料匱乏,有些史料無(wú)處可查,但經(jīng)多方覓索,認(rèn)真整理往事,翔實(shí)紀(jì)錄當(dāng)今之時(shí),編輯成冊(cè),以饗后人。 成績(jī)只意味著過(guò)去,未來(lái)才是我們的追求?! ∥覀兿嘈?,未來(lái)將更美好,明天將更燦爛,為了21世紀(jì)學(xué)校的輝煌,為了跨世紀(jì)的一代新人,我們一定要繼往開(kāi)來(lái),發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),求實(shí)創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,使登仕堡學(xué)校各項(xiàng)工作躍上更新的高度。
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