深圳市明珠中英文小學(xué)

明珠中英文小學(xué)位于羅湖區(qū)太白路風(fēng)景秀麗的松泉山莊。學(xué)校傍山而建，立體綠化，鳥瞰羅湖商業(yè)區(qū)，環(huán)境幽雅。 　　學(xué)校取東西方教育之長，集公民辦體制之優(yōu)：學(xué)校國有，企業(yè)投資，專家辦學(xué)。是一所條件高規(guī)格、質(zhì)量高起點、教育成本收費、面向工薪階層、與明珠學(xué)校構(gòu)成中、小學(xué)一體化教育格局的新型改制學(xué)校。 　　學(xué)校占地面積11800余平方米，建筑面積將近10000平方米。規(guī)模24個班，按省一級學(xué)校標(biāo)準配備教學(xué)設(shè)施。 　　校長陳英忠，師范大學(xué)數(shù)學(xué)本科畢業(yè)生，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，羅湖區(qū)教育局1997年從內(nèi)地公開招聘的名優(yōu)校長，長期從事小學(xué)教育的研究和管理。學(xué)校利用轉(zhuǎn)制機制的優(yōu)勢，面向全國招聘優(yōu)秀教師，擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，為培養(yǎng)具有創(chuàng)造力和競爭力的、全面發(fā)展的人才提供了雄厚的師資力量。 　辦學(xué)宗旨　教好每一個孩子，回報每一個家庭。 　優(yōu)勢和特色 　目標(biāo)的全面性。學(xué)校致力于幫助全體學(xué)生夯實知識基礎(chǔ)——人文社會知識和科學(xué)文化知識；優(yōu)化能力結(jié)構(gòu)——加強學(xué)生生存能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、合作能力的培養(yǎng)；健全人格品質(zhì)——使每一個學(xué)生樹立高尚的品德、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)健康的心理、鍛造強壯的體魄。 　 課程的現(xiàn)代性。結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實際，構(gòu)建學(xué)科課程和活動課程相結(jié)合的、有利于學(xué)生全面發(fā)展的課程體系。除了按國家規(guī)定的課程外，增開了早讀課，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，朗讀和背誦古詩詞、名句名篇和英語；每周二和周四下午各有2節(jié)興趣課，有數(shù)學(xué)奧林匹克、英語奧林匹克、舞蹈、合唱、電子琴、田徑、籃球、乒乓球、寫作、朗讀、故事、制作、書法、繪畫、象棋、鼓號等等興趣班，由學(xué)生根據(jù)自己的愛好選擇參加。 　 活動的系統(tǒng)性。根據(jù)辦學(xué)的整體目標(biāo)，學(xué)校設(shè)計了系列活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了發(fā)展和展示自己特長愛好的舞臺。全年大型活動有四個：下半年的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，上半年的小能手節(jié)和英語節(jié)。小型活動如主題班隊會、各學(xué)科競賽、生活自理能力競賽（穿衣服、疊被子、整理生活用具、釘扣子、洗衣服等等）、春游秋游以及各種有意義的社區(qū)活動等等，覆蓋全學(xué)年。 　　形式的多樣性。遠的可住宿，近的可走讀。封閉和半封閉管理，無論住宿與否，一日三餐均由學(xué)校提供。走讀生有校車接送，教師輔導(dǎo)晚自習(xí)，學(xué)生做完作業(yè)，不背書包回家。住宿生周日下午到校，周五下午回家，早上組織跑步和其他體育鍛煉，晚上另外安排學(xué)習(xí)活動。一支經(jīng)過挑選的生活老師，全天候照顧和指導(dǎo)學(xué)生的生活

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