武漢就近入學(xué)怎么理解？

武漢市義務(wù)教育入學(xué)招生原則：堅(jiān)持以區(qū)為主，堅(jiān)持免試、相對(duì)就近、劃片對(duì)口的原則

一、對(duì)口入學(xué)/統(tǒng)籌入學(xué)

根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，“地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)”。因此，各區(qū)在為轄區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童少年安排學(xué)校接受義務(wù)教育時(shí)，首先依據(jù)的是戶口，凡戶口在某一個(gè)區(qū)的適齡兒童少年，都可以在該區(qū)接受義務(wù)教育。各區(qū)政府和區(qū)教育局為適齡兒童少年安排義務(wù)教育學(xué)校方式，一種是劃片對(duì)口安排學(xué)校入學(xué)，一種是統(tǒng)籌安排學(xué)校入學(xué)。

劃片對(duì)口安排入學(xué)的依據(jù)，首先是戶口，但同時(shí)必須“房戶合一”。即：戶籍和住房一致的，安排對(duì)口入學(xué)；戶籍和住房不一致的，不作為對(duì)口入學(xué)依據(jù)，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排入學(xué)；特殊情況由區(qū)教育局和學(xué)校組織有關(guān)部門甄別認(rèn)定后處理。

二、就近入學(xué)“就近”怎么理解？

答：就近入學(xué)中的“就近”，是一個(gè)相對(duì)的概念。城市建設(shè)不是一個(gè)理想的模型，市區(qū)內(nèi)道路、建筑、公用設(shè)施、交通狀況等因素十分復(fù)雜，因此“就近”的概念不可能是象用尺子在地圖上量距離那樣精確，也很難做到各個(gè)方向的等距離；同時(shí)，不同的城區(qū)人口居住密度也不完全一樣。因此，必須實(shí)事求是，根據(jù)實(shí)際情況來劃定服務(wù)范圍。

三、為什么我們小區(qū)子女不能到最近的**學(xué)校上學(xué)？

答：鑒于一些地方人口分布和學(xué)校布局具有不均勻性、街區(qū)形狀具有不規(guī)則性等情況，就近入學(xué)并不意味著直線距離最近入學(xué)。各區(qū)教育局將會(huì)充分考慮可能影響公平的各關(guān)鍵要素，確定相對(duì)科學(xué)的入學(xué)劃片規(guī)則，確保適齡兒童、少年整體上相對(duì)就近入學(xué)。