學校封面
以幼兒為中心”，孩子是自己的主人，課程是隨著孩子的發(fā)展而安排的。“讓孩子成為自己”，而不是復制成一個與老師相同的鏡子。反對以老師為中心地填鴨教學，主張由日常訓練著手配合良好的學習環(huán)境，真實/精確/美觀的教具讓孩子自發(fā)性地主動學習，自己建構(gòu)完善的人格，讓孩子的智能伴隨著生活經(jīng)驗一起成長，在工作上獨立自立，在朋友間互助互信，彼此尊重。以健康體魄和完善的人格走向新的人生階段。“以幼兒為中心”，孩子是自己的主人，課程是隨著孩子的發(fā)展而安排的。“讓孩子成為自己”，而不是復制成一個與老師相同的鏡子。反對以老師為中心地填鴨教學，主張由日常訓練著手配合良好的學習環(huán)境，真實/精確/美觀的教具讓孩子自發(fā)性地主動學習，自己建構(gòu)完善的人格，讓孩子的智能伴隨著生活經(jīng)驗一起成長，在工作上獨立自立，在朋友間互助互信，彼此尊重。以健康體魄和完善的人格走向新的人生階段?！锾仄该商厮罄逃龑＜覟榻虒W顧問，保證教學科學化，師資專業(yè)化，管理現(xiàn)代化?！铼氂械倪h程監(jiān)控系統(tǒng)讓您足不出戶就可了解寶寶在園內(nèi)的一切活動，讓我們的教育更加透明?！镂覉@接受國家、省級五項重點實驗課程。實施五大領(lǐng)域教學，在興趣、知識、能力、習慣等方面為幼兒打下良好的基礎(chǔ)?！镉變喝胛覉@跨區(qū)優(yōu)先進入立新實驗小學?！锩绹M口采暖，讓孩子即使在冬季也可感覺到春天般的溫暖。地址：牡丹江市西三條路立新小學前樓。