參考消息網(wǎng)1月20日報(bào)道?據(jù)英國《科學(xué)家》周網(wǎng)站1月18日報(bào)道，在項(xiàng)在兩套不規(guī)則之間轉(zhuǎn)注意力的任中，5歲兒童的表現(xiàn)優(yōu)于4歲兒童和黑猩。報(bào)道稱5歲兒童可以更好地將注力從一套規(guī)轉(zhuǎn)移到另一規(guī)則上。這發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步明，人類在5歲之前會發(fā)獨(dú)特的認(rèn)知化。與記憶和自控力一，在規(guī)則或令等“心理定”之間切，是幼年時(shí)發(fā)展起來的項(xiàng)核心認(rèn)知力。它讓人可以迅速適環(huán)境變化，如，當(dāng)我們途中遇上修的情況時(shí)，擇另一條路往目的地。了比較靈長動物和不同齡的人類轉(zhuǎn)注意力的能，英國圣安魯斯大學(xué)的娃·賴因德和她的同事設(shè)計(jì)了一組務(wù)，并把獎物品裝在杯里。孩子們黑猩猩接受訓(xùn)練，他們判斷兩個(gè)不架子上的哪個(gè)杯子里有勵(lì)——孩子獎勵(lì)是貼紙黑猩猩的獎是香蕉。在色架子上，色杯子里裝獎勵(lì)，而在色架子上，獎勵(lì)的是粉杯子。當(dāng)他被要求從一架子轉(zhuǎn)移到一組架子去找獎勵(lì)時(shí)，猩猩的成功是52%。而3歲兒童和4歲兒童的成率分別為50%和59%，與黑猩猩差多?