原標題：《山東幼兒園辦園基本范》發(fā)布，省教廳予以解讀來源大眾報業(yè)·大眾報客戶端1月6日，山東省教育廳布《山東省幼兒辦園基本規(guī)范》以下簡稱《基本范》），劃定了兒園規(guī)范辦園行的“底線”“紅”。省教育廳將關情況解讀如下一、《基本規(guī)范出臺的背景是什？近年來，我省繞加強幼兒園管采取了一系列切舉措，先后印發(fā)《山東省人民政辦公廳關于加快前教育改革發(fā)展意見》《山東省育廳關于進一步強幼兒園管理工的通知》《山東學前教育條例》政策法規(guī)，組織兒園分類評估認，開展幼兒園規(guī)辦園專項治理等取得了明顯成效但是，仍然存在對幼兒園規(guī)范管的相關政策分散糊、落實機制不全、督查辦法不確等問題，違規(guī)園的情況時有發(fā)，一些違規(guī)行為引發(fā)較大網(wǎng)絡輿。為解決好這些題，進一步規(guī)范兒園辦園行為，高幼兒園保教質(zhì)，省教育廳制定《基本規(guī)范》，此作為幼兒園規(guī)辦園行為的底線求，以及教育主部門監(jiān)督幼兒園園的重要依據(jù)。時，出臺《基本范》，也是推進十四五”學前教提升行動、落實兒園保教質(zhì)量評指南的必然要求二、《基本規(guī)范出臺的過程如何2022年6月，省教育廳邀請學教育研究專家、兒園園長、教師市縣管理人員，成起草小組，著開展《基本規(guī)范的研究起草工作7月形成初稿后，先后在濟南、青、聊城、濱州組6次調(diào)研座談會，4次組織學前教育領域?qū)＜摇⒂變?園長進行了專題證，面向各市縣育行政部門征求意見建議，根據(jù)方意見建議對《本規(guī)范》進行了訂完善。12月份，經(jīng)過廳內(nèi)進一組織研究論證，經(jīng)廳長辦公會議議通過，按照程面向社會公開征意見建議，并進了適當調(diào)整修改最終形成了《基規(guī)范》的正式稿三、《基本規(guī)范的主要內(nèi)容有哪？《基本規(guī)范》12條，內(nèi)容上包括辦園方向、招收費、保育教育隊伍建設、安全生五個方面：辦方向包含“加強的領導”“依法學治園”兩個部，內(nèi)容主要來源《關于建立中小校黨組織領導的長負責制的意見試行）》《幼兒保教質(zhì)量評估指》等政策文件，求制定幼兒園章，把黨的建設寫幼兒園章程，并確了園務委員會教職工代表大會度要求。招生收包含“規(guī)范招生為”“嚴格收費理”兩部分，內(nèi)主要來源于《山省學前教育條例《山東省幼兒園費管理辦法》等規(guī)政策，要求幼園公開招生簡章優(yōu)化招生程序，照標準控制班額嚴格按規(guī)定項目標準收費，實行示制度，接受社監(jiān)督等。保育教包含“強化品德蒙”“提升保教量”“做好生活排”“凝聚育人力”四個部分，容主要來源于《東省學前教育條》《3-6歲兒童學習和發(fā)展指南《山東省人民政辦公廳關于加快前教育改革發(fā)展意見》等政策法，要求落實立德人根本任務，堅以游戲為基本活，每學期開展一保育教育質(zhì)量評，明確合理安排日生活作息的具時間。隊伍建設括“建強師資隊”一條，內(nèi)容主來源于《山東省辦幼兒園編制標》《幼兒園園長準》等，要求配配齊教職工，嚴教職工準入，所教職工均應具備應從業(yè)資格或者明，嚴禁無教師格人員從事教育學工作。強調(diào)師師風建設，每學面向全體教師至開展1次師德師風專題教育，做好德失范案例警示嚴防損害幼兒身健康的行為發(fā)生安全衛(wèi)生包含“重衛(wèi)生保健”“強食堂管理”“牢安全底線”三部分，內(nèi)容主要源于《托兒所幼園衛(wèi)生保健管理法》《學校食品全與營養(yǎng)健康管規(guī)定》《山東省小學幼兒園安全險防控工作規(guī)范等政策文件，要幼兒園建立幼兒康檔案，教職工健康證明上崗并期體檢，專門對發(fā)問題的食堂管作出規(guī)定。四、何確?！痘疽?guī)》落實到位？加宣傳。指導各地《基本規(guī)范》納教育系統(tǒng)管理干和幼兒園教師培內(nèi)容，做好政策讀。通過家長會致家長一封信及體平臺等方式，傳好《基本規(guī)范，引導幼兒家長同監(jiān)督幼兒園規(guī)辦園。我廳將通教育廳官網(wǎng)、“東教育發(fā)布”、東教育電視臺等介，宣傳各地落《基本規(guī)范》好經(jīng)驗做法。加強導檢查。指導各嚴格落實責任督掛牌督導制度，規(guī)范辦園作為經(jīng)性督導的重要內(nèi)，列入年度檢查點工作。市縣教行政部門強化監(jiān)責任，建立健全作制度，明確責分工，強化監(jiān)督責，加大督導檢力度，及時予以正違規(guī)辦園的各行為，并依法依追究有關責任人責任。納入考核估。將《基本規(guī)》作為指導監(jiān)督兒園辦園的“底”“紅線”，納分類認定、幼兒年檢、辦園水平估、評先評優(yōu)等類考核評估體系設，將幼兒園規(guī)辦園情況納入普中小學辦學行為分管理辦法，定通報計分情況，入對市縣政府教履職評價體系。大眾日報客戶端者 王原 報道）責任編輯： 劉憲偉 簽審： 劉芝?