中國計量學院概況
來源：本站編輯部 添加日期： 2014-03-30 16:29:48
中國計量學院是我國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫行業(yè)唯一的本科院校，是一所具有鮮明的計量標準質(zhì)量檢驗檢疫特色的浙江省重點建設大學。中國工程院院士莊松林教授任名譽校長，國家杰出青年基金獲得者、浙江省特級專家林建忠教授任校長。
學校坐落于歷史文化名城、東方休閑之都——浙江省省會
杭州。學校占地面積1580畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學條件優(yōu)越，擁有教學科研儀器設備總值3.3億元，紙質(zhì)圖書200萬冊。學?，F(xiàn)有49個本科專業(yè)，學科涵蓋工學、理學、管理學、文學、法學、經(jīng)濟學、農(nóng)學、醫(yī)藥學、哲學、藝術(shù)學十大學科門類。設有19個學院（部），舉辦1所獨立學院，有全日制在校本科生14200人，研究生1200余人，另有獨立學院學生6800人。
學校現(xiàn)有專任教師1120余人，其中具有副高以上職稱教師630余人，具有博士和碩士學位的教師占91.5%。擁有共享中國工程院院士2人，國家“千人計劃”、國家百千萬人才、教育部新世紀優(yōu)秀人才以及省特級專家、省“千人計劃”、省特聘教授、省教學名師、省“151人才工程”重點資助和第一、二層次培養(yǎng)人員等各類高層次學術(shù)帶頭人百余人。
學校現(xiàn)有省重中之重學科、省人文社科重點研究基地和省重點學科11個，碩士學位授權(quán)一級學科7個、碩士學位授權(quán)二級學科25個，具有工程碩士專業(yè)學位授予權(quán)和外國留學生、港澳臺學生招生權(quán)?，F(xiàn)有教育部工程研究中心、國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家質(zhì)檢中心及省重點實驗室、省工程實驗室、省科技創(chuàng)新服務平臺等省部級以上科研平臺14個。學校堅持“立足浙江，面向全國，依托行業(yè)，服務地方”，積極開展科學研究，全面深入推進與地方政府及高新區(qū)、質(zhì)檢機構(gòu)和行業(yè)企業(yè)的產(chǎn)學研合作，承擔和完成了國家973、國家科技重大專項、科技部重大科學儀器專項、科技部國際科技合作、國家自然科學基金等國家級科研項目250項，獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎、教育部高等學校自然科學獎一等獎、浙江省科學技術(shù)獎一等獎等省部級以上獎勵60余項。
學校秉承“精思國計、細量民生”的校訓，堅持“計量立校、標準立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學理念，以培養(yǎng)適應國家質(zhì)檢事業(yè)需要的高素質(zhì)人才為目標，以提高質(zhì)量為核心，深化教育教學改革，實行學分績點制、彈性學制、主輔修制和雙專業(yè)、雙學位制?，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)4個，教育部專業(yè)綜合改革試點項目2個，2個專業(yè)通過教育部全國工程教育專業(yè)認證，省級重點專業(yè)12個，省優(yōu)勢專業(yè)5個；國家級精品課程3門，國家精品資源共享課2門，國家級雙語教學示范課程、來華留學英語授課品牌課程各1門，省級精品課程23門；國家級教學團隊1個，省級教學團隊5個，6名教授被聘為2013-2017年教育部高等學校教學指導委員會委員；國家級實驗教學示范中心1個，省級實驗教學示范中心10個；國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級大學生校外實踐教育基地各1個。學校是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校，國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目高校。近兩屆獲得國家、省政府教學成果獎15項，獲得全球首屆唯一的“ISO標準化高等教育獎”。2007年學校以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。
學校堅持以立德樹人為根本，全面深入推進“實踐育人”，著力培養(yǎng)學生的責任意識、創(chuàng)新精神和實踐能力。學生在各類大學生科技競賽中獲得國家獎80余項，其中“挑戰(zhàn)杯”全國競賽一等獎4項、全國數(shù)學建模競賽一等獎9項、全國大學生電子商務競賽一等獎5項。學生發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設計專利授權(quán)數(shù)排名全國高校百強。學校面向全國30個?。ㄊ校┱猩促|(zhì)量穩(wěn)步提高，畢業(yè)生就業(yè)率一直位居省屬高校前列。學校先后獲得“全國五四紅旗團委”、“浙江省高校學生工作創(chuàng)新單位”、“浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。
學校堅持開放辦學，與美國、英國、德國、法國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭、加拿大等國家的30余所高校、科研院所建立穩(wěn)固的合作關(guān)系，在中外合作辦學、師生交流學習、國際科研合作、留學生教育等方面取得了快速發(fā)展。
當前，全校師生正同心同德，奮力拼搏，開拓進取，為創(chuàng)建特色鮮明、國內(nèi)知名的教學研究型大學而努力奮斗。
（以上數(shù)據(jù)截至：2014年3月）
