邯鄲市第十五中學(xué)

河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)公辦普通中學(xué)黌舍簡(jiǎn)介，邯鄲市第十五中學(xué)，創(chuàng)辦于1957年，原名彭城結(jié)合中學(xué)，1959年定名為河北峰峰彭城初級(jí)中學(xué)，文革初期曾一度叫抗大附中，1968年改名為“河北峰峰彭城中學(xué)”，1973年3月黌舍劃歸邯鄲市同一辦理，因而改名為“邯鄲市第十五中學(xué)”，相沿至今。2003年，為適應(yīng)礦區(qū)教誨的飛速生長(zhǎng)及教誨布局調(diào)劑的需求，區(qū)委、區(qū)當(dāng)局決定將十五中學(xué)由完整中學(xué)改建成純高中，今后拉開了十五中學(xué)改革擴(kuò)建工程的尾聲。到2005年…

黌舍簡(jiǎn)介　　邯鄲市第十五中學(xué)，創(chuàng)辦于1957年，原名彭城結(jié)合中學(xué)，1959年定名為河北峰峰彭城初級(jí)中學(xué)，文革初期曾一度叫抗大附中，1968年改名為“河北峰峰彭城中學(xué)”，1973年3月黌舍劃歸邯鄲市同一辦理，因而改名為“邯鄲市第十五中學(xué)”，相沿至今。2003年，為適應(yīng)礦區(qū)教誨的飛速生長(zhǎng)及教誨布局調(diào)劑的需求，區(qū)委、區(qū)當(dāng)局決定將十五中學(xué)由完整中學(xué)改建成純高中，今后拉開了十五中學(xué)改革擴(kuò)建工程的尾聲。到2005年，改擴(kuò)建工程勝利完工，黌舍具有了16軌制，48個(gè)講授班的辦學(xué)范圍，并順利地完成了由完整中學(xué)向淺顯純高中的過渡，2006年又過關(guān)斬將，以高標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)由過程了市級(jí)樹模性高中的驗(yàn)收。黌舍范圍　　黌舍坐落于素有“煤海瓷都”、“日進(jìn)斗金”之稱的峰峰礦區(qū)彭城鎮(zhèn)西北端，東臨彭常路，南瀕滏陽河，北隔太行西路與彭城火車站毗鄰。黌舍現(xiàn)占地67畝，校舍修建面積31078平方米，具有8650平方米的門生公寓樓（兩棟），科技嘗試樓，講授樓及辦公樓各一棟。別的，黌舍還建有伶仃的藏書樓、體藝中間、塑膠操場(chǎng)等高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)設(shè)施，校園修建氣勢(shì)恢宏，布局公道，環(huán)境文雅，交通便利。　　黌舍現(xiàn)有34個(gè)講授班，在校生1700多人。教職工176人，此中專職西席169人（初級(jí)西席23人，一級(jí)西席83人），學(xué)歷本科達(dá)標(biāo)率100%。省、市級(jí)骨干西席12人，區(qū)級(jí)以上榜樣西席20人，在讀研討生2人。黌舍設(shè)施　　黌舍設(shè)有辦公室、教務(wù)處、教科處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、督導(dǎo)室、綜治辦等辦理機(jī)構(gòu)。講授設(shè)施包含科技嘗試樓修建面積4100平方米，配有110平方米的各科嘗試室11個(gè)，視聽語音多媒體課堂4個(gè)，微機(jī)室3個(gè)；講授樓7200平方米，可同時(shí)包容48個(gè)講授班，各年級(jí)組配有電子備課室，音、體、美、衛(wèi)等場(chǎng)合包羅萬象。辦學(xué)前提良好，講授設(shè)施完整，師資力量薄弱，校園文明氛圍稠密，育人環(huán)境美好。黌舍在科技樓和講授樓的走廊吊掛門生美術(shù)作品70多塊。門生的校園文明糊口豐富多彩，黌舍建立了校園播送站、門生合唱團(tuán)、軍樂隊(duì)、愛舞跳舞社團(tuán)、青年志愿者小組等等，展開了門生辯論賽、演講比賽、征文比賽、知識(shí)比賽、特性宿舍的評(píng)比等系列活動(dòng)，使門生在接管文明知識(shí)的同時(shí)，在思惟品德、才氣才氣縱橫本質(zhì)、品德涵養(yǎng)等方面都獲得了升華和進(jìn)步。辦學(xué)目標(biāo)　　黌舍創(chuàng)辦五十多年來，一直對(duì)峙全面貫徹黨的教誨目標(biāo)，秉承教書育人，德育為先的辦學(xué)目標(biāo)，為峰峰這片熱土培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的各界精英和扶植人才，并為大中專院校運(yùn)送了上千名優(yōu)良門生。很多人走上了帶領(lǐng)崗?fù)ぃ蔀樵诟鳁l戰(zhàn)線上擔(dān)負(fù)重?fù)?dān)的棟梁之才，為黌舍博得了遍及的社會(huì)名譽(yù)。進(jìn)入二十一世紀(jì)，特別是2003年后，黌舍遵守“在機(jī)遇與應(yīng)戰(zhàn)并存的環(huán)境中追求生長(zhǎng)；在嚴(yán)格與包涵的磨合中優(yōu)化黌舍辦理，在鼎新與創(chuàng)新中摸索辦學(xué)特性，在節(jié)約辦學(xué)與好處鼓勵(lì)中盤活教誨資本”的生長(zhǎng)思路，恪守“志強(qiáng)智達(dá)，德行天下”的校訓(xùn)，大力倡導(dǎo)“艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我貢獻(xiàn)、修身勵(lì)志、聚力育人”的十五中精力，不竭深化教誨講授鼎新，主動(dòng)實(shí)施“鼎新活校，以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的治校方略，教誨講授質(zhì)量逐年進(jìn)步，社會(huì)名譽(yù)逐步好轉(zhuǎn)。2003年以來，黌舍前后獲得國(guó)度、省、市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)名譽(yù)數(shù)十項(xiàng)。

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