回復(fù) 赫拉爾多·納蘭霍 : 西部網(wǎng)訊(記 惠璇璇 范志海)民生之事小事,一枝一總關(guān)情。在2023年陜西省政府工作報(bào)告中記者為大家梳了一組民生福賬本,看看未政府還要為老姓辦好哪些民實(shí)事。在記者來,做好民生作,讓百姓共美好未來,一是兩會(huì)的重頭也是代表委員的關(guān)切。關(guān)系百姓衣食住行冷暖安危的事都在報(bào)告中有體現(xiàn)。政策暖,政府貼心,姓才能安心,能有更多的幸感、獲得感。 編輯:惠璇?
回復(fù) 杰弗里·萊納 : 1月3日,陜西省教育廳印發(fā)《陜西省普通中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施法(2022年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱《鬿雀施法》)的通知,從2022年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施與現(xiàn)行的學(xué)業(yè)水平考相比,新學(xué)考有哪些化?新發(fā)布的《實(shí)施法》里,哪些與新高密切相關(guān)的內(nèi)容值得注?記者就此采訪了西省教科院、西安市科院、省內(nèi)部分高中責(zé)人以及高考志愿填專家,幫助同學(xué)們更地認(rèn)識(shí)新學(xué)考,更充地應(yīng)對(duì)新高考。1.新修訂的《實(shí)施辦法》哪些變化?記者從陜省教科院了解到,相現(xiàn)行的學(xué)業(yè)水平考試新修訂的《實(shí)施辦法主要有以下變化。一考試類型有變化。原的學(xué)業(yè)水平考試只有種類型?!秾?shí)施辦法規(guī)定,學(xué)業(yè)水平考試為合格性考試和選擇考試兩種類型,合格考試成績(jī)是普通高中生畢業(yè)的重要依據(jù),擇性考試成績(jī)是普通等學(xué)校招生錄取的依之一。二是考試科目變化。原來的學(xué)業(yè)水考試設(shè)置思想政治、史、地理、物理、化、生物學(xué)和通用技術(shù)7個(gè)科目,所有普通高中學(xué)生都要參加?!?施辦法》規(guī)定,合格考試設(shè)置了國家《普高中課程方案》中所科目共14門,所有普通高中學(xué)生都要參加選擇性考試設(shè)置了思政治、歷史、地理、理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目,考生在歷史和理科目中首選1門科目、在其余4門科目中再選2門科目參加選擇性考試。三是考試安排變化。原來的學(xué)業(yè)水考試時(shí)間為3月份,普通高中一年級(jí)學(xué)鴆不報(bào)考?!秾?shí)施辦法》定,考試時(shí)間為5月份,且普通高中一年級(jí)生可報(bào)考4門科目,其中在信息技術(shù)、通用術(shù)中最多選1門,在化學(xué)、生物學(xué)、歷史、理中最多選3門;體育與健康和音樂、美術(shù)3門科目的考試安排在三實(shí)施。四是成績(jī)呈有變化。原來的學(xué)業(yè)平考試成績(jī)采用等級(jí)合格兩種呈現(xiàn)方式,生成績(jī)按既定比例分ABCD四個(gè)等級(jí),C以上為合格、D為不合格?!秾?shí)施辦法》規(guī),合格性考試所有科成績(jī)也是采用等級(jí)和格兩種呈現(xiàn)方式,考成績(jī)按既定比例分為ABCDE五個(gè)等級(jí),D以上為合格、E為不合格;選擇性考試科目中物理、歷史的成績(jī)以始成績(jī)呈現(xiàn),思想政、地理、化學(xué)、生物的成績(jī)以等級(jí)轉(zhuǎn)換分現(xiàn)。西安建筑科技大附屬中學(xué)副校長(zhǎng)胡道分析,《實(shí)施辦法》考試方式與時(shí)長(zhǎng)做了確規(guī)定,并且細(xì)化了績(jī)呈現(xiàn)與使用。其中明確了合格性考試科成績(jī)合格與否的比例合格性考試等級(jí)劃分比例:A等15%,B等30%,C等30%,D和E等共25%,E等不超過3%?!秾?shí)施辦法》中的考試安賦予了學(xué)生自主選擇,學(xué)生可在高一和高在規(guī)定范圍內(nèi)自主選合格性考試科目。胡平表示,提前做好學(xué)規(guī)劃對(duì)于合理安排報(bào)科目至關(guān)重要?!皩W(xué)需要盡早抉擇好未來選擇性考試科目,不的科目可以提前完成格性考試,為后面的習(xí)節(jié)省下時(shí)間和精力比如,如果選擇‘政地’組合,就可以盡考完化學(xué)和生物學(xué)的格性考試?!蔽靼哺?唐南中學(xué)校長(zhǎng)丁劍平為,新學(xué)考的變化還現(xiàn)在考試的內(nèi)容上。實(shí)施辦法》明確,合性考試范圍為各科目修課程內(nèi)容?!斑@就求學(xué)生必須保證在該年修完可以選擇的考科目的必修內(nèi)容,學(xué)在教學(xué)上必須做出妥安排。學(xué)校將幫助學(xué)進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃,把選的權(quán)利交給學(xué)生?!?劍平校長(zhǎng)表示,新學(xué)設(shè)置了14門合格性考試科目體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生育并舉、全面修習(xí)、面發(fā)展的重視?!霸?試的層面以外,作為育者我們都知道,對(duì)學(xué)生來說,良好的身素質(zhì)和綜合能力對(duì)他未來長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展特別要。學(xué)校對(duì)學(xué)生的體鍛煉一直有長(zhǎng)期要求每個(gè)學(xué)期都會(huì)進(jìn)行體測(cè)試,測(cè)試結(jié)果進(jìn)行案和跟蹤;體育與健科目的合格性考試只在高三第二學(xué)期才可參加。”2.新學(xué)考與新高考密切相關(guān)哪些容需要重點(diǎn)關(guān)注?西電子科技大學(xué)附屬中校長(zhǎng)周接夏告訴記者學(xué)業(yè)水平考試與高校生錄取密切相關(guān)?!?先是選擇性考試科目選擇凸顯了學(xué)生的自選擇性,促進(jìn)學(xué)生發(fā)學(xué)科興趣與個(gè)性特長(zhǎng)有利于高??茖W(xué)選拔合其辦學(xué)特色和培養(yǎng)求的學(xué)生。其次是學(xué)水平考試成績(jī)的使用其中,合格性考試成是高職院校分類考試生錄取的依據(jù),選擇考試成績(jī)是普通高校生錄取的重要依據(jù)。從事二十余年高考志填報(bào)工作的薛梅老師示,新高考下的學(xué)業(yè)平考試從宏觀上來講考試制度和人才選拔制轉(zhuǎn)變,從微觀上來學(xué)考的結(jié)果直接關(guān)乎中畢業(yè)、高考報(bào)名、考選科和高考錄取。《實(shí)施辦法》里明確學(xué)業(yè)水平考試合格性試科目(含實(shí)驗(yàn)操作試)成績(jī),作為普通中學(xué)生畢業(yè)的必要條和主要依據(jù);也是普高中同等學(xué)力認(rèn)定的要依據(jù)。因此學(xué)考成與高中畢業(yè)直接掛鉤而畢業(yè)證或者同等學(xué)又是高考報(bào)名的條件因此學(xué)考的各科成績(jī)高考報(bào)考和錄取的影就不言而喻?!标兾?教育廳公布的《陜西高考綜合改革政策解50問》中指出,合格性考試耕父績(jī)將納入學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。中學(xué)校通過高中學(xué)生合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)為每一名學(xué)生建立個(gè)成長(zhǎng)電子檔案。學(xué)業(yè)平考試成績(jī)、學(xué)分和質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)等,所在學(xué)校、教育行政門等相關(guān)單位統(tǒng)一導(dǎo)。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)案的作用一是有助于中學(xué)校教育和培養(yǎng)學(xué)、促進(jìn)和引導(dǎo)學(xué)生全發(fā)展,二是作為高校生錄取的重要參考。在陜招生的普通高校照教育部規(guī)定,制定合素質(zhì)檔案材料的具使用辦法,把評(píng)價(jià)結(jié)作為招生錄取的重要考。3.為適應(yīng)新變化學(xué)校應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備新修訂的《實(shí)施辦法中明確,普通高中學(xué)水平考試成績(jī)是評(píng)價(jià)中學(xué)校課程管理和教質(zhì)量的重要依據(jù)。西市教育科學(xué)研究院副長(zhǎng)賈玲表示,本次修一方面是為了更好地合新高考綜合改革,一方面也體現(xiàn)了對(duì)高育人質(zhì)量提升的要求“在這種質(zhì)量意識(shí)的升中,我們強(qiáng)調(diào)是綜的質(zhì)量的體現(xiàn)和學(xué)科養(yǎng)而非單純的考試成,更重要的是聚焦如通過學(xué)科的學(xué)習(xí)培養(yǎng)全面發(fā)展的人?!辟Z認(rèn)為,本次修訂將引普通高中育人方式的變,對(duì)教師的教學(xué)和生的學(xué)習(xí)都提出了更的要求?!敖處煈?yīng)更注重互動(dòng)性、探究性體驗(yàn)性以及合作的教方式,課堂教育應(yīng)更注重與生活生產(chǎn)的結(jié)、更加注重所學(xué)知識(shí)實(shí)踐應(yīng)用,要能夠體出大單元教學(xué)的整體識(shí)。學(xué)生也應(yīng)該積極行探索思考,提高自學(xué)習(xí)的能力。只有真轉(zhuǎn)變‘教’與‘學(xué)’方式,以教促學(xué),以定教,我們才能真正現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提。此外,還應(yīng)通過全程的質(zhì)量監(jiān)控,最終到育人的成效?!?021年12月,陜西省教育廳發(fā)布了《陜西普通高中新課程新教實(shí)施意見》《陜西省通高中推進(jìn)選課走班理的指導(dǎo)意見》兩個(gè)要文件,文件中早已學(xué)校開齊開足國家規(guī)的各類課程、加強(qiáng)學(xué)發(fā)展指導(dǎo)以及推進(jìn)選走班管理做出具體明的規(guī)定。西安電子科大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)周夏表示,高中教學(xué)要改過去“考什么,教么,學(xué)什么”的傳統(tǒng)學(xué)方法,要適應(yīng)學(xué)生學(xué)其所好、考其所長(zhǎng)報(bào)其所志”的轉(zhuǎn)變,面推進(jìn)適應(yīng)學(xué)生個(gè)性差異化發(fā)展的教學(xué)和理改革。對(duì)此,他提了以下四點(diǎn)建議。一嚴(yán)格落實(shí)高中課程方,加強(qiáng)課程體系建設(shè)合理安排教學(xué)進(jìn)度,齊開足綜合實(shí)踐活動(dòng)技術(shù)、藝術(shù)、體育與康等課程,為學(xué)生提規(guī)范豐富的課程。二調(diào)整教學(xué)組織方式,足學(xué)生選課選科的需,學(xué)生科學(xué)有序選課學(xué)校合理編班排課,走班教學(xué)落到實(shí)處。是提高校長(zhǎng)和教師的學(xué)管理能力,加強(qiáng)校和教師的培訓(xùn)、研修改革人才培養(yǎng)模式,據(jù)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需和不同的選科選課情,組織實(shí)施相應(yīng)的教管理,真正做到因材教。四是加強(qiáng)辦學(xué)條保障,在設(shè)施設(shè)備、資配備等方面要積極造條件,滿足選課走教學(xué)需要。西安建筑技大學(xué)附屬中學(xué)副校胡道平表示,學(xué)校應(yīng)強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)和對(duì)生選科選課指導(dǎo)。據(jù)解,學(xué)校建設(shè)了學(xué)生展指導(dǎo)中心,指導(dǎo)學(xué)增強(qiáng)對(duì)自我和人生發(fā)的認(rèn)知與理解,學(xué)會(huì)身學(xué)習(xí),積極主動(dòng)為學(xué)、專業(yè)選擇、職業(yè)劃、人生發(fā)展做好準(zhǔn)。在新高一年級(jí)開學(xué),就已面向?qū)W生和家開展選課走班專題講,圍繞“3+1+2”模式、等級(jí)賦分、選原則、選課的方法和驟等問題進(jìn)行系統(tǒng)培。此外,學(xué)校將在高第二學(xué)期的期中、期開展模擬選科,綜合生學(xué)科優(yōu)勢(shì)與潛能、業(yè)傾向與個(gè)性特點(diǎn)、校專業(yè)選考要求等給學(xué)生選科選課指導(dǎo)和優(yōu)組合建議。4.完善學(xué)業(yè)水平考試制度有些重大意義?陜西省育廳公布的《陜西省考綜合改革政策解讀50問》中提及,完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試度的目的是:促進(jìn)學(xué)全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,避免嚴(yán)重偏現(xiàn)象,全面提高綜合質(zhì),促進(jìn)高中教育質(zhì)提升以及促進(jìn)高???選才。周接夏校長(zhǎng)表,《實(shí)施辦法》對(duì)推我省新高考改革、普高中育人方式改革和程改革具有十分重要意義。一是有利于充發(fā)揮以考促教的作用引導(dǎo)和促進(jìn)高中學(xué)校真落實(shí)國家課程方案課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)和完課程體系建設(shè),并持改進(jìn)教學(xué)組織管理方。二是有利于充分發(fā)以考促學(xué)的作用,讓生“學(xué)其所好、考其長(zhǎng)、報(bào)其所志”,引學(xué)生樹立人生志向、主規(guī)劃學(xué)業(yè),發(fā)現(xiàn)和展學(xué)科興趣與個(gè)性特,促進(jìn)學(xué)生全面修習(xí)程實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,打終身發(fā)展的基礎(chǔ)。三有利于服務(wù)高??茖W(xué)拔適合辦學(xué)特色和專要求的人才,促進(jìn)高、大學(xué)人才培養(yǎng)的貫銜接。四是有利于各教育行政部門準(zhǔn)確掌高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)和水平,更好地發(fā)揮試的評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)功能,善高中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系,優(yōu)化教育資源配,推動(dòng)高中教育整體調(diào)、多樣化有特色發(fā)。 編輯:秦歸藏
回復(fù) Dick : 當(dāng)陽光徐徐地將空站繪上金色,當(dāng)小械臂靜靜地注視著前的中國空間站與400公里外的蔚藍(lán)星球,空間站年復(fù)一、日復(fù)一日地環(huán)繞地球,作為我們邁未來的見證。(視來源:中國載人航工程辦公室) 編輯:辛思?