⒈ 艱難與容易。
⒉ 偏指艱難。
⒊ 偏指容易。
⒈ 艱難與容易。
引《禮記·學(xué)記》:“君子知至學(xué)之難易,而知其美惡,然后能博喻?!?br />金 王若虛 《滹南詩話》卷中:“立意之初,必有難易二涂,學(xué)者不能強(qiáng)所劣,往往舍難而趨易?!?br />清 彭端淑 《為學(xué)一首示子侄》:“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。”
魯迅 《南腔北調(diào)集·論翻印木刻》:“但議論的要點(diǎn),和去年已不同:去年還是連環(huán)圖畫是否可算美術(shù)的問題,現(xiàn)在卻已經(jīng)到了看懂這些圖畫的難易了?!?/span>
⒉ 偏指艱難。
引《左傳·昭公五年》:“敝邑雖羸,若早修完,其可以息師。難易有備,可謂吉矣。”
《韓詩外傳》卷二:“夫士欲立身行道,無顧難易,然后能行之?!?/span>
⒊ 偏指容易。
引唐 韓愈 《論淮西事宜狀》:“除此小寇,難易可知, 泰山 壓卵,未足為喻。”
⒈ 困難或簡(jiǎn)單。
例如:「這份英文試卷的難易程度適合初學(xué)者,應(yīng)該可以測(cè)驗(yàn)出國(guó)中學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?!?/span>
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